大班健康详案教案及教学反思《健康总动员》.docx

PAGE

PAGE1

大班健康详案教案及教学反思《健康总动员》

活动背景与目标设定

清晨的阳光透过教室的玻璃窗洒在彩色地垫上，我坐在小椅子上翻阅着上周的观察记录本，眉头不自觉地微微蹙起。班里二十八个五到六岁的孩子，最近总有些令人担忧的小细节：小宇连续三天把胡萝卜悄悄埋进饭盒角落，小雅午睡后头发乱得像鸟窝却坚持不肯梳头，还有几个男孩在户外活动时一跑就喊腿酸。这些现象背后折射出的，是幼儿健康意识培养的紧迫性。作为带班十年的老教师，我深知大班幼儿正处于行为习惯养成的黄金期，他们的身体协调能力、认知水平都已发展到能理解健康概念的阶段，但日常生活中却常常因为缺乏系统引导而陷入误区。

查阅《3