统编版语文三级上册第7课听听秋的声音教学设计教学反思.docx

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统编版语文三级上册第7课听听秋的声音教学设计教学反思

一、教学设计

统编版语文三年级上册第七课《听听秋的声音》作为本册教材中单元主题“秋天的画卷”的核心篇目,其教学设计需紧密围绕新课标对小学中段学生语言建构与审美能力的培养要求展开。本课以拟人化手法描绘秋日自然声响,引导学生从听觉维度感知季节更替之美,既是对低年级识字写字能力的巩固提升,更是向高年级深度阅读过渡的关键一环。在设计之初,我深入研读了教材编写意图,发现该单元特别强调“借助关键语句理解课文内容”这一语文要素,而本课作为精读课文,其短小精悍的诗歌体裁天然适合作为语言训练的载体。结合本校三年级学生普遍具备

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