语文版小学语文三年级上册《五花山》精品教学设计.docx

语文版小学语文三年级上册《五花山》精品教学设计

一、教学内容深度解析

（一）课程标准精准解读

本课程紧扣小学语文课程标准中自然景观认知景物描写表达修辞手法运用等核心素养要求，聚焦三维教学目标展开设计。在知识与技能维度，要求学生达成认知—理解—应用—综合的能力进阶，即认知自然景观基本特征，理解比喻、拟人等修辞在景物描写中的作用，能运用所学知识进行简单景物创作；在过程与方法维度，强调通过观察、探究、合作等学习方式，培养学生的观察力、想象力与创造力；在情感·态度·价值观维度，着力引导学生感受自然之美，树立热爱自然、保护环境的意识，提升人文素养与审美情趣。

（二）学情科学分析

三年级学生处于具象思维向