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播音类考试题及答案

单项选择题（每题2分，共20分）

1.播音发声中，气息的运用方法是（）

A.胸式呼吸B.腹式呼吸C.胸腹联合式呼吸D.以上都不对

2.以下哪个属于播音语言表达的外部技巧（）

A.情景再现B.内在语C.停连D.对象感

3.新闻播音的基本要求是（）

A.准确清晰B.生动形象C.夸张幽默D.华丽辞藻

4.重音的表达方式不包括（）

A.强弱法B.快慢法C.高低法D.模糊法

5.播音创作的源泉是（）

A.稿件B.生活C.想象D.模仿

6.以下哪种语气适合播送讣告（）

A.欢快B.悲痛C.激昂D.幽默

7.播音时，口腔的状态应该是（）

A.放松B.紧张C.打开D.紧闭

8.播音中的“三贴近”不包括（）

A.贴近实际B.贴近生活C.贴近群众D.贴近时尚

9.以下哪个是播音主持的语言特点（）

A.随意性B.规范性C.口语化D.方言化

10.新闻播音的节奏特点一般是（）

A.缓慢B.适中C.快速D.无规律

多项选择题（每题2分，共20分）

1.播音发声的呼吸控制方法包括（）

A.深吸慢呼B.深吸快呼C.浅吸慢呼D.浅吸快呼

2.播音语言表达的内部技巧有（）

A.情景再现B.内在语C.对象感D.停连

3.播音主持应具备的素质有（）

A.政治素质B.文化素质C.语言素质D.心理素质

4.以下属于新闻播音样式的有（）

A.宣读式B.播报式C.说新闻D.访谈式

5.播音中的节奏类型有（）

A.轻快型B.凝重型C.低沉型D.高亢型

6.播音发声中，喉部的控制要求是（）

A.放松B.紧张C.打开D.收紧

7.播音主持的情感表达应（）

A.真实B.适度C.夸张D.虚假

8.以下哪些是提升播音水平的途径（）

A.多听优秀播音作品B.加强语言训练C.积累文化知识D.模仿他人风格

9.播音主持在节目中的作用有（）

A.传递信息B.引导舆论C.娱乐观众D.组织节目

10.播音中的停连可以分为（）

A.语法停连B.逻辑停连C.感情停连D.随意停连

判断题（每题2分，共20分）

1.播音发声只要声音洪亮就行，不需要气息控制。（）

2.播音语言表达只需要注重外部技巧，内部技巧不重要。（）

3.新闻播音可以随意添加个人观点。（）

4.播音主持不需要有对象感。（）

5.重音在播音中可以随意标注。（）

6.播音创作只需要依据稿件，不需要联系生活。（）

7.播音时口腔打开会影响发音。（）

8.播音主持的语言越华丽越好。（）

9.新闻播音的节奏越快越好。（）

10.播音发声中喉部要尽量紧张。（）

简答题（每题5分，共20分）

1.简述播音发声中胸腹联合式呼吸的优点。

2.新闻播音的准确性体现在哪些方面？

3.播音语言表达的停连有什么作用？

4.播音主持如何培养对象感？

讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论新媒体时代播音主持面临的挑战与机遇。

2.谈谈播音主持在传播正能量中的作用。

3.分析不同类型节目对播音主持语言风格的要求。

4.探讨如何提升播音主持的文化内涵。

答案

单项选择题

1.C

2.C

3.A

4.D

5.B

6.B

7.C

8.D

9.B

10.B

多项选择题

1.ABCD

2.ABC

3.ABCD

4.ABC

5.ABCD

6.AC

7.AB

8.ABC

9.ABCD

10.ABC

判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

7.×

8.×

9.×

10.×

简答题

1.胸腹联合式呼吸吸气量大，能为发声提供充足动力；气息控制灵活，可根据表达需要调节；能使声音持久、稳定、有弹性。

2.体现在内容准确，不歪曲事实；语言准确，用词恰当、语法正确；发音准确，字音清晰、声调标准。

3.能体现语句结构，使语义清晰；突出重点内容，引导受众理解；调节节奏，增添语言表现力和感染力。

4.了解受众特点、需求和心理；设想交流情景，模拟与受众互动；在播读中投入情感，真诚交流。

讨论题

1.挑战有受众选择增多、竞争加剧等；机遇是传播渠道拓宽