2025年宁德市畲族歌舞艺术传承中心(宁德市畲族歌舞团)公开招聘团聘编外人员备考题库及答案详解参考.docxVIP

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2025年宁德市畲族歌舞艺术传承中心(宁德市畲族歌舞团)公开招聘团聘编外人员备考题库及答案详解参考.docx

2025年宁德市畲族歌舞艺术传承中心(宁德市畲族歌舞团)公开招聘团聘编外人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、张某与李某合作开发完成一项发明创造,未对权利归属作出约定。发明创造完成后,张某打算申请专利,而李某想通过商业秘密保护,不同意申请专利。依据合同法相关规定,下列哪种说法正确()。

A.张某不得申请专利

B.张某可以申请专利获得授权后专利权归张某和李某共有

C.张某可以申请专利获得授权后专利权归张某所有。李某可以免费实施该专利

D.张某可以申请专利获得授权后专利权归属张某所有。但获得的利益应在两人之间分配

【答案】:A

【解析】依据合同法规定,合作开发完成的发明创造,除当事人另有约定外,申请专利的权利属于合作开发的当事人共有。对于该发明创造,张某和李某未约定权利归属,所以申请专利的权利属于二人共有。一方不同意申请专利时,另一方或者其他各方不得申请专利。本题中李某不同意申请专利,因此张某不得申请专利。若张某申请专利获得授权,因申请专利权利本就共有,所以专利权归张某和李某共有。而选项中“获得授权后专利权归一方所有”的说法不符合规定。同时,题干不涉及免费实施专利以及利益分配相关情况。所以正确说法是张某不得申请专利。

2、法律()是划分部门法的首要的、第一位标准。

A.调整的社会关系的种类

B.调整的方法

C.保障权利的途径

D.调整的机制

【答案】:A

【解析】划分部门法的首要标准是法律所调整的不同社会关系,即法律调整的社会关系的种类。不同的社会关系领域决定了法律规范的性质和特点,是区分不同法律部门的基础。法律调整方法是划分部门法的辅助标准,它是在社会关系划分基础上,进一步细化法律部门的依据,并非首要标准。保障权利的途径和调整的机制都不是划分部门法的首要标准。所以划分部门法的首要、第一位标准是调整的社会关系的种类。

3、承认历史唯物主义的决定论()

A.必然排斥主体选择的作用

B.必然导致机械论和宿命论

C.必然导致旧唯物主义理论

D.与承认主体选择的作用并不矛盾

【答案】:D

【解析】历史唯物主义决定论强调社会发展有客观规律。但这并不否定主体在遵循规律基础上的选择作用,二者并行不悖,所以承认历史唯物主义的决定论与承认主体选择作用并不矛盾。

4、成语“种瓜得瓜,种豆得豆”表达的是种什么就收获什么,其比喻做了某事便会得到相应的结果。从生物学意义来讲,这与细胞中的()有关。

A.细胞膜

B.细胞核

C.细胞质

D.细胞壁

【答案】:B

【解析】本题主要考查细胞各结构的功能,需要明确“种瓜得瓜,种豆得豆”所体现的生物学现象与细胞结构功能的对应关系。“种瓜得瓜,种豆得豆”体现的是生物的遗传现象。细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞,让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外,它与遗传现象并无直接关联。细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息,遗传物质决定了生物的性状,所以生物的遗传现象与细胞核密切相关,该选项符合“种瓜得瓜,种豆得豆”所体现的生物学意义。细胞质是细胞进行生命活动的主要场所,里面有多种细胞器,能为细胞的生命活动提供物质和能量,但不直接决定生物的遗传特性。细胞壁位于植物细胞的最外层,具有保护和支持细胞的作用,与生物的遗传现象无关。综上,答案是细胞中的细胞核,因为细胞核能传递遗传信息,与“种瓜得瓜,种豆得豆”所体现的遗传现象相关。

5、世界上第一部成文宪法是()。

A.明治宪法

B.自由宪法

C.人权宣言

D.美利坚合众国宪法

【答案】:D

【解析】世界上第一部成文宪法是美利坚合众国宪法。明治宪法是日本于1889年颁布的宪法,并非世界第一部成文宪法。自由宪法并非具有广泛认知的特指某一世界首部成文宪法的概念。《人权宣言》是法国大革命时期的纲领性文件,不是宪法。而美利坚合众国宪法于1787年制定,是世界上第一部成文宪法。所以正确答案是美利坚合众国宪法。

6、剪纸、刺绣、雕刻等独具特色的乡村文化资源在当下的价值,正逐渐被人们重新认识。数据表明,各地非遗扶贫就业工作坊已推动2200多个项目开展,带动近50万人就业,助力20多万贫困户实现脱贫。由此可见,非遗扶贫就业工作坊()。

A.突破了传统文化发展的模式

B.变革了非遗文化传播的途径

C.激活了乡土文化的创新活力

D.推动了文化产品消费的升级

【答案】:C

【解析】该题题干强调剪纸、刺绣、雕刻等乡村文化资源价值被重新认知,非遗扶贫就业工作坊带动项目、就业和助力脱贫等情况。对于题干中所描述情况,考查对非遗扶贫就业工作坊作用的理解。首先分析“突破了传统文化发展的模式”,题干中并没有呈现出非遗扶贫就业工作坊对传统文化发展模式带来了突破方面的相关信息,所以不能得出这一结论。再看“变革了非

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