黑龙江省哈尔滨南岗区2026届九年级数学第一学期期末复习检测试题含解析.docVIP

黑龙江省哈尔滨南岗区2026届九年级数学第一学期期末复习检测试题含解析.doc

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黑龙江省哈尔滨南岗区2026届九年级数学第一学期期末复习检测试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.一个不透明的口袋里装有除颜色都相同的5个白球和若干个红球,在不允许将球倒出来数的前提下,小亮为了估计其中的红球数,采用如下方法,先将口袋中的球摇匀,再从口袋里随机摸出一球,记下颜色,然后把它放回口袋中,不断重复上述过程,小亮共摸了100次,其中有10次摸到白球,因此小亮估计口袋中的红球大约有个()

A.45 B.48 C.50 D.55

2.近年来,移动支付已成为主要支付方式之一.为了解某校800名学生上个月A,B两种移动支付方式的使用情况,从全校学生中随机抽取了100人,发现样本中A,B两种支付方式都不使用的有5人,样本中仅使用A和仅使用B的学生的支付金额分布情况如下:

下面有四个推断:

①从全校学生中随机抽取1人,该学生上个月仅使用A支付的概率为0.3;

②从全校学生中随机抽取1人,该学生上个月A,B两种支付方式都使用的概率为0.45;

③估计全校仅使用B支付的学生人数为200人;

④这100名学生中,上个月仅使用A和仅使用B支付的学生支付金额的中位数为800元.

其中合理推断的序号是()

A.①② B.①③ C.①④ D.②③

3.如图,△ABC中,点D、E分别在边AB、BC上,DE∥AC,若DB=4,AB=6,BE=3,则EC的长是()

A.4 B.2 C. D.

4.若一个扇形的圆心角是45°,面积为,则这个扇形的半径是()

A.4 B. C. D.

5.已知是一元二次方程的一个解,则m的值是

A.1 B. C.2 D.

6.正六边形的边心距与半径之比为()

A. B. C. D.

7.如图,点E、F分别为正方形ABCD的边BC、CD上一点,AC、BD交于点O,且∠EAF=45°,AE,AF分别交对角线BD于点M,N,则有以下结论:①△AOM∽△ADF;②EF=BE+DF;③∠AEB=∠AEF=∠ANM;④S△AEF=2S△AMN,以上结论中,正确的个数有()个.

A.1 B.2 C.3 D.4

8.用配方法解方程x2+2x﹣1=0时,配方结果正确的是()

A.(x+2)2=2 B.(x+1)2=2 C.(x+2)2=3 D.(x+1)2=3

9.学生作业本每页大约为7.5忽米(1厘米=1000忽米),请用科学计数法将7.5忽米记为米,则正确的记法为()

A.7.5×105米 B.0.75×106米 C.0.75×10-4米 D.

10.函数的图象上有两点,,若,则()

A. B. C. D.、的大小不确定

11.一元二次方程x2﹣6x﹣1=0配方后可变形为()

A. B.

C. D.

12.如图,已知点A,B,C,D,E,F是边长为1的正六边形的顶点,连接任意两点均可得到一条线段,在连接两点所得的所有线段中任取一条线段,取到长度为的线段的概率为()

A. B. C. D.

二、填空题(每题4分,共24分)

13.如图,转动转盘一次,当转盘停止后(指针落在线上重转),指针停留的区域中的数字为偶数的概率是___________.

14.若关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是_____.

15.方程x2=2020x的解是_____.

16.如图,点A是双曲线y=﹣在第二象限分支上的一个动点,连接AO并延长交另一分支于点B,以AB为底作等腰△ABC,且∠ACB=120°,点C在第一象限,随着点A的运动,点C的位置也不断变化,但点C始终在双曲线y=上运动,则k的值为_____.

17.在一个不透明的盒子中装有除了颜色以外没有任何其他区别的1个黑球和2个红球,从盒子中任意取出1个球,取出红球的概率是____.

18.已知方程有一个根是,则__________.

三、解答题(共78分)

19.(8分)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BD于点B.已知∠A=45°,∠C=60°,,求AD的长.

20.(8分)如图,已知菱形ABCD,AB=AC,E、F分别是BC、AD的中点,连接AE、CF.

(1)求证:四边形AECF是矩形;

(2)若AB=6,求菱形的面积.

21.(8分)为了响应市政府号召,某校开展了“六城同创与我同行”活动周,活动周设置了“A:文明礼仪,B:生态环境,C:交通安全,D:卫生保洁”四个主题,每个学生选一个主题参与.为了解活动开展情况,学校随机抽取了部分学生进行调查,并根据调查结

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