江苏省无锡2026届九年级数学第一学期期末统考模拟试题含解析.docVIP

江苏省无锡2026届九年级数学第一学期期末统考模拟试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题（每题4分，共48分）

1．下列四个三角形，与左图中的三角形相似的是（）．

A． B． C． D．

2．小兵身高1.4m，他的影长是2.1m，若此时学校旗杆的影长是12m，那么旗杆的高度（）

A．4.5m B．6m C．7.2m D．8m

3．如图，在菱形中，，是线段上一动点（点不与点重合），当是等腰三角形时，（）

A．30° B．70° C．30°或60° D．40°或70°

4．如图，将图形用放大镜放大，应该属于()．

A．平移变换 B．相似变换 C．旋转变换 D．对称变换

5．如图，平行四边形的顶点，在轴上，顶点在上，顶点在上，则平行四边形的面积是（）

A． B． C． D．

6．如图，点O是△ABC内一点、分别连接OA、OB、OC并延长到点D、E、F，使AD＝2OA，BE＝2OB，CF＝2OC，连接DE，EF，FD．若△ABC的面积是3，则阴影部分的面积是（）

A．6 B．15 C．24 D．27

7．如图，正方形中，，为的中点，将沿翻折得到，延长交于，，垂足为，连接、.结论:①；②≌；③∽；④；⑤.其中的正确的个数是（）

A．2 B．3 C．4 D．5

8．如图是我们学过的反比例函数图象，它的表达式可能是（）

A． B． C． D．

9．将抛物线y＝(x－3)2－2向左平移（）个单位后经过点A（2，2）

A．1 B．2 C．3 D．4

10．已知抛物线，则下列说法正确的是（）

A．抛物线开口向下 B．抛物线的对称轴是直线

C．当时，的最大值为 D．抛物线与轴的交点为

11．如图，⊙A、⊙B、⊙C、⊙D、⊙E相互外离，它们的半径都是1，顺次连接五个圆心得到五边形ABCDE，则图中五个扇形（阴影部分）的面积之和是（）

A． B．1.5 C．2 D．2.5

12．如图，是半圆的直径，点在的延长线上，切半圆于点，连接.若，则的度数为（）

A． B． C． D．

二、填空题（每题4分，共24分）

13．已知关于x的方程的一个根是1，则k的值为__________．

14．已知，则的值是_____．

15．关于x的一元二次方程x2﹣mx﹣2=0的一个根为﹣1，则m的值为________．

16．一元二次方程的一个根为，另一个根为_____.

17．已知一元二次方程x2-10x+21=0的两个根恰好分别是等腰三角形ABC的底边长和腰长，则△ABC的周长为_________．

18．一种药品原价每盒25元，两次降价后每盒16元．设两次降价的百分率都为x，可列方程________．

三、解答题（共78分）

19．（8分）如图，在平面直角坐标系中，已知抛物线与直线都经过、两点，该抛物线的顶点为C．

（1）求此抛物线和直线的解析式；

（2）设直线与该抛物线的对称轴交于点E，在射线上是否存在一点M，过M作x轴的垂线交抛物线于点N，使点M、N、C、E是平行四边形的四个顶点？若存在，求点M的坐标；若不存在，请说明理由；

（3）设点P是直线下方抛物线上的一动点，当面积最大时，求点P的坐标，并求面积的最大值．

20．（8分）如图，正方形ABCD中，AB=，O是BC边的中点，点E是正方形内一动点，OE=2，连接DE，将线段DE绕点D逆时针旋转90°得DF，连接AE，CF.

(1)若A，E，O三点共线，求CF的长；

(2)求△CDF的面积的最小值.

21．（8分）如图，AB是⊙O的直径，弧ED=弧BD，连接ED、BD，延长AE交BD的延长线于点M，过点D作⊙O的切线交AB的延长线于点C．

（1）若OACD，求阴影部分的面积；

（2）求证：DEDM．

22．（10分）某运动会期间，甲、乙、丙三位同学参加乒乓球单打比赛，用抽签的方式确定第一场比赛的人选．

（1）若已确定甲参加第一次比赛，求另一位选手恰好是乙同学的概率；

（2）用画树状图或列表的方法，写出参加第一场比赛选手的所有可能，并求选中乙、丙两位同学参加第一场比赛的概率．

23．（10分）随着通讯技术的迅猛发展，人与人之间的沟通方式更多样、便捷某校数学兴趣小组设