桂林市重点中学2026届数学八年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析.docVIP

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  • 2026-01-13 发布于云南
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桂林市重点中学2026届数学八年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析.doc

桂林市重点中学2026届数学八年级第一学期期末达标检测模拟试题

检测模拟试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.立方根等于它本身的有()

A.0,1 B.-1,0,1 C.0, D.1

2.若实数满足等式,且恰好是等腰的两条的边长,则的周长是()

A.6或8 B.8或10 C.8 D.10

3.如图,BP是△ABC中∠ABC的平分线,CP是∠ACB的外角的平分线,如果∠ABP=20°,∠ACP=50°,则∠A=().

A.60° B.80° C.70° D.50°

4.用图象法解某二元一次方程组时,在同一直角坐标系中作出相应的两个一次函数的图象(如图所示),则所解的二元一次方程组是()

A. B.

C. D.

5.如图,已知,,则的度数是()

A. B. C. D.

6.巫溪某中学组织初一初二学生举行“四城同创”宣传活动,从学校坐车出发,先上坡到达A地后,宣传8分钟;然后下坡到B地宣传8分钟返回,行程情况如图.若返回时,上、下坡速度仍保持不变,在A地仍要宣传8分钟,那么他们从B地返回学校用的时间是()

A.45.2分钟 B.48分钟 C.46分钟 D.33分钟

7.如图,AC∥BD,AD与BC相交于O,∠A=45°,∠B=30°,那么∠AOB等于()

A.75° B.60° C.45° D.30°

8.已知,则与的关系是()

A. B. C. D.

9.由方程组可得出与之间的关系是()

A. B.

C. D.

10.如图,已知△ABC的三条边和三个角,则甲、乙、丙三个三角形中和△ABC全等的是()

A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丙 D.只有乙

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.如图,以AB为斜边的Rt△ABC的每条边为边作三个正方形,分别是正方形ABMN,正方形BCPQ,正方形ACEF,且边EF恰好经过点N.若S3=S4=5,则S1+S5=_____.(注:图中所示面积S表示相应封闭区域的面积,如S3表示△ABC的面积)

12.如图,在与中,,,,若,则的度数为________.

13.如图,在△ABC中,AB=10,∠B=60°,点D、E分别在AB、BC上,且BD=BE=4,将△BDE沿DE所在直线折叠得到△B′DE(点B′在四边形ADEC内),连接AB′,则AB′的长为______.

14.将一副直角三角板按如图所示叠放在一起,则图中∠α的度数是________.

15.若点B(m+4,m-1)在x轴上,则m=_____;

16.如图,直线y=2x+4与x,y轴分别交于A,B两点,以OB为边在y轴右侧作等边三角形OBC,将点C向左平移,使其对应点C′恰好落在直线AB上,则点C′的坐标为.

17.如图,直线,交于,,交于,若,则_________.

18.如图,已知方格纸中是4个相同的小正方形,则的度数为______.

三、解答题(共66分)

19.(10分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象与轴交于点,与轴交于点B,且与正比例函数的图象交点为.

(1)求正比例函数与一次函数的关系式.

(2)若点D在第二象限,是以AB为直角边的等腰直角三角形,请求出点D的坐标.

(3)在轴上是否存在一点P使为等腰三角形,若存在,求出所有符合条件的点P的坐标.

20.(6分)如图,平面直角坐标系中,A,B,以B点为直角顶点在第二象限内作等腰Rt△ABC.

(1)求点C的坐标;

(2)求△ABC的面积;

(3)在y轴右侧是否存在点P,使△PAB与△ABC全等?若存在,直接写出点P的坐标,若不存在,请说明理由.

21.(6分)甲、乙两车从A城出发沿一条笔直公路匀速行驶至B城在整个行驶过程中,甲、乙两车离开A城的距离千米与甲车行驶的时间小时之间的函数关系如图所示.

,B两城相距______千米,乙车比甲车早到______小时;

甲车出发多长时间与乙车相遇?

若两车相距不超过20千米时可以通过无线电相互通话,则两车都在行驶过程中可以通过无线电通话的时间有多长?

22.(8分)某校为了解学生的安全意识情况,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,根据查结果,把学生的安全意识分成淡薄、一般、较强、很强四个层次,并绘制成如下两幅尚不完整的统计图:

根据以上信息,解答下列问题:

(1)该校有

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