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2025年学历类自考精神障碍护理学-教育学（一）参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、精神科护士在处理患者拒绝治疗时，应首先采取的沟通方式是？

A.强制执行医嘱

B.解释治疗必要性和风险

C.请求家属协助说服

D.暂停治疗观察情况

2、教育学中形成性评价的主要目的是？

A.确定学生最终成绩

B.改进教学方法和内容

C.选拔优秀学生

D.制定教学计划

3、精神障碍患者出院后随访的黄金时间是？

A.出院当天

B.出院1周内

C.出院1个月内

D.出院3个月后

4、教育学中建构主义理论强调？

A.教师中心主导教学

B.学生自主构建知识体系

C.标准化教材统一教学

D.严格遵循教学大纲

5、精神科护理记录书写需遵循？

A.按时间顺序逐项记录

B.重点记录异常行为细节

C.使用医学术语描述

D.每日记录不超过3项

6、教育学中最近发展区理论应用场景是？

A.安排超纲教学内容

B.设计适切挑战任务

C.简化基础知识点

D.扩大教学范围

7、精神科患者用药教育应包含？

A.药物名称和剂量

B.每日三次服用

C.智能手机提醒用药

D.潜在副作用应对

8、教育学中布鲁姆分类法应用于？

A.知识记忆层面

B.理解分析层面

C.应用创新层面

D.评价评估层面

9、精神科护士与患者沟通时，应避免？

A.主动自我暴露

B.观察非语言信号

C.使用专业术语

D.重复关键信息

10、精神科护理教育中，以患者为中心的具体体现是？

A.教学进度优先教师安排

B.患者参与课程设计

C.忽略患者个体差异

D.增加理论授课时长

11、精神障碍护理学的核心原则不包括以下哪项？

A.尊重患者自主权

B.确保绝对安全环境

C.实施强制治疗措施

D.提供个性化护理方案

12、精神障碍患者日常生活能力评估常用工具是？

A.MMSE（简易精神状态检查）

B.ADAS（日常生活能力量表）

C.SAS（焦虑自评量表）

D.PANSS（精神病理量表）

13、护理沟通中应优先使用的提问方式是？

A.封闭式提问（是/否）

B.开放式提问（如何/为什么）

C.指令式提问

D.模糊式提问

14、精神障碍护理教育课程设计应遵循？

A.分离不同学科知识

B.整合性原则（跨学科融合）

C.强调理论灌输

D.减少实践环节

15、非药物干预措施中属于行为疗法的是？

A.音乐治疗

B.认知行为疗法（CBT）

C.电休克治疗（ECT）

D.阳光疗法

16、评估护理联盟（治疗联盟）的常用工具是？

A.GAS（治疗联盟量表）

B.BPSR（护患沟通评估量表）

C.HADS（焦虑抑郁量表）

D.SCID（精神障碍访谈量表）

17、精神障碍护理教学应强调的教学原则是？

A.标准化教材统一授课

B.启发性原则（引导主动思考）

C.减少案例教学比重

D.强调理论考试分数

18、预防精神障碍复发的关键干预措施是？

A.定期药物调整

B.社会支持系统建设

C.家庭护理技能培训

D.职业康复指导

19、形成性评估在护理教育中的主要作用是？

A.确定课程最终考核标准

B.动态调整教学策略

C.记录学员出勤情况

D.评估教材编写质量

20、护理教育学中最近发展区理论的应用场景是？

A.安排超出学员能力的新课程

B.根据现有水平制定提升目标

C.强制学员参与高难度实训

D.统一要求所有学员完成相同任务

21、非评判性护理的核心原则是？

A.强制约束患者行为

B.严格遵循医疗流程

C.尊重患者感受与选择

D.优先执行上级指令

22、精神科护理评估应首先开展的是？

A.生命体征监测

B.精神状况评估

C.药物副作用观察

D.家属访谈

23、精神科护理的首要安全目标是？

A.促进社会功能恢复

B.预防自伤/伤人行为

C.增强药物依从性

D.提高生活质量

24、教育学中讲授法的主要特征是？

A.实践操作导向

B.系统性理论传授

C.网络课程为主

D.角色扮演教学

25、课堂互动最有效的组织形式是？

A.教师讲授

B.小组讨论

C.角色扮演

D.独立作业

26、患者教育应遵循的首要原则是？

A.标准化教材使用

B.个性化需求评估

C.医疗术语优先

D.家属参与教学

27、护理记录书写的基本要求是？

A.使用专业术语

B.记录患者主观感受

C.客观真实可追溯

D.每日记录不超过50字

28、直观教学法的主要优势是