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高中心理剧课程设计与实施对青少年心理健康影响研究论文

摘要：本文旨在探讨高中心理剧课程的设计与实施对青少年心理健康的影响。通过分析心理剧课程的内涵、价值以及具体实施策略，本文提出心理剧课程在培养学生心理素质、提升人际关系、增强自我认知等方面具有显著效果。本文将结合实际案例，为高中心理剧课程的推广提供理论支持和实践指导。

关键词：高中；心理剧课程；心理健康；青少年

一、引言

（一）1.心理健康问题的现状及重要性

近年来，随着社会竞争的加剧和青少年心理承受能力的下降，青少年心理健康问题日益凸显。据相关数据显示，我国青少年心理疾病发病率逐年上升，心理问题已成为影响青少年健康成长的重要因素。心理健康