1.3 人口容量 课件 高中地理新人教版必修第二册(2022_2023学年).pptxVIP

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  • 2026-01-13 发布于江西
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1.3 人口容量 课件 高中地理新人教版必修第二册(2022_2023学年).pptx

第三节人口容量;;照片中的婴儿是“地球村”的第70亿居民,于2011年10月31日凌晨诞生。联合国将这一天定位“世界70亿人口日”。随着“第70亿宝宝”的降生,地球正式进入了“后70亿人口”时代。一个问题再次引发世人的关注和讨论:;微信公众号:爱上新课标地理课;;;人口数量一旦超过这个限度,生态环境就会遭受破坏而失去平衡,并最终丧失原有的承载力。;某地区或国家的环境承载力的大小将取决于数量最少的自然资源的数量。;区域资源环境承载力的大小,通常以环境人口容量来衡量。;自然资源状况;自然资源状况;自然资源状况;社会经济和科技发展水平;人均消费水平;区域资源环境承载力的影响因素;从全球尺度来讨论,把全球看作一个整体。那么,地球最多能养活多少人呢?对于这个问题,由于假定条件不同,不同的人有不同的估计结果。;对地球资源环境承载力的估计;世界人口仍以每年7000多万的数量在增长,地球最多能养活多少人?;概念:指按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家或地区最适宜的人口数量。;;影响人口合理容量的因素;微信公众号:爱上新课标地理课;;对于制定一个地区或一个国家的人口战略和人口政策的意义;收集有关我国人口政策的宣传图片,了解人口政策的调整情况。

结合我国的现实情况,从环境、经济、社会三个方面,谈谈你对我国人口政策的理解。

确定我国人口合理容量要考虑哪些因素?;C;读“木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐,那么这只木桶的盛水量,不取决于最长的那一块木板,而是取决于最短的)图”,

回答下列各题。

3.以某地的四类要素测得的各自所能供养的人口数量分别为:

8000、10000、6000、4500,则该地的环境人口容量为()

A.8000B.10000C.6000D.4500

4.对于影响我国不同省区人口合理容量的因素相当于木桶短板效应的是()

A.四川——水力资源B.山东——气候资源

C.黑龙江——矿产资源D.内蒙古——水资源;环境人口容量就是环境所能容纳的最大人口数。

下图为“三种人口数量变化示意图”。

完成下列各题。

5.人口与环境的匹配程度从优到劣的是()

A.③②① B.①②③

C.②①③ D.①③②

6.若某地区的人口数量与人口合理容量相当,表明人口与其赖以生存的物质资源基本协调。这体现了人口容量的()

A.区域性 B.相对性 C.警戒性 D.临界性

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