2.2 构成物质的微观粒子 第1课时（教学设计）化学科粤版2025九年级上册.docx

2.2构成物质的微观粒子

第1课时分子与原子的奥秘

一、知识目标

1.明确分子是构成物质的基本微粒，认识分子的特性（不断运动、有间隔、体积和质量小）。

2.知道原子也是构成物质的微粒，理解原子和分子的区别与联系。

3.了解原子的结构（原子核、核外电子、质子、中子）及原子结构示意图的含义。

二、核心素养目标

1.宏观辨识与微观探析：能从微观角度解释宏观现象（如闻到气味、物质溶解），建立“物质由微观粒子构成”的认知。

2.证据推理与模型认知：通过实验现象（如浓盐酸与氨水反应生成白烟）推理分子的特性，利用原子结构模型理解原子构成。

3.科学探究与创新意识：通过观察实验和分析生活实例，培养探究