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创新视角下高中生物建模教学案例分析与评价论文

摘要：本文以创新视角为出发点，通过对高中生物建模教学案例的深入分析，探讨了建模教学在培养学生生物科学素养、提升问题解决能力方面的积极作用。文章列举了两个具有代表性的教学案例，从教学内容、教学方法和评价体系三个方面进行了详细剖析，以期为高中生物建模教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：创新视角；高中生物；建模教学；案例分析；评价

一、引言

（一）高中生物建模教学的重要性

1.提高学生的生物科学素养

在当今科技飞速发展的时代，生物科学已经成为一门具有重要战略地位的学科。高中生物建模教学作为一种创新的教学方法，旨在通过引导学生运用数学、物理、信息科学等多