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;;;;教学重点;本节课将我们一起来探究相关问题。;1.电压与水压(类比法)
;;【学习任务一】电压;【学习任务一】电压;【学习任务一】电压;【学习任务一】电压;【课堂小练】;【课堂小练】;【学习任务二】电压的测量;【学习任务二】电压的测量;【学习任务二】电压的测量;【学习任务二】电压的测量;【学习任务二】电压的测量;【学习任务二】电压的测量;【学习任务二】电压的测量;【学习任务二】电压的测量;【学习任务二】电压的测量;【学习任务二】电压的测量;【学习任务二】电压的测量;【学习任务二】电压的测量;【课堂小练】;【课堂小练】;;1.在学习“电压”时,我们引入“水压”进行对比,如图下列说法错误的是()
A.我们把电源比作抽水机,电流比作水流
B.只要有水压就有水流,只要有电压就会有电流
C.水压是形成水流的原因,电压是形成电流的原因
D.这一研究方法被称为“类比法”;2..某同学使用电压表时,估计待测电路中的电压应选用0~3V的量程,但他误用0~15V量程来测量。这样做的结果是(?????)
A.指针摆动角度大,会损坏电压表
B.指针摆动角度小,读数不够准确
C.指针摆动角度小,会损坏电压表
D..指针摆动角度小,读数比较准确;3.在探究串联电路的电压关系时,小明同学使用的实验电路如图所示。他先用电压表正确地测量了灯泡L1两端的电压,为了测量灯泡L2两端的电压,他想将电压表接A点的那一段导线改接到电路中的C点,而保持电压表接B点不动,你认为这种接法是________(选填“正确”或“不正确”)的,理由是___________________________。;4.小明同学用灯泡L1和L2组成了串联电路,他连接的电路如图所示.
(1)闭合开关,观察到的现象是________;出现这种现象的原因是_______.
(2)请你在实物图上只改动一根导线,使电压表能够测出L1两端的电压.(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉);;1.基础性作业:完成课本P94中的2-4小题。;
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