诗非画耶画非诗耶扬州慢淮左名都单篇任务教学.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE

PAGE1

诗非画耶画非诗耶扬州慢淮左名都单篇任务教学

教学目标与课程定位

本教学设计以姜夔《扬州慢·淮左名都》为核心文本，围绕“诗非画耶？画非诗耶？”这一美学命题展开深度语文教学实践。旨在通过古典词作的审美解析、艺术互文性探讨以及跨媒介表达训练，引导学生在语言文字中体察历史兴亡之思，在诗词意境里感知图像与诗意的交融关系。

该课程适用于高中语文选修模块或校本拓展课程中的“古典诗词鉴赏”专题，亦可作为高校中文系古代文学导论课的教学案例延伸。其教学价值不仅在于提升学生的文本解读能力，更在于培养他们对中华传统美学精神的整体认知，激发文化自觉与审美判断力。

在新课标强调核心素养培

企业人力资源管理师持证人

请付费阅读确认后再下载，谢谢。

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2025年07月16日上传了企业人力资源管理师

更多 >