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图文转换;;;目的:图文结合讲故事;1962年,焦裕禄同志到兰考担任县委书记。//他不顾自己的肝病,带领干部和群众种植泡桐,防风固沙;勘测水情,绘制洪水流向图,治理内涝;帮助村民总结出“翻淤压碱”等办法,治理盐碱地。//1964年,焦裕禄同志不幸逝世,年仅42岁。//他用实际行动铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。//;;步骤三:比答案分析;B示例:选B图。该图展现了焦裕
禄同志在内涝时带领同志们冒着
风雨,站在过膝深的水中(描述画
面细节),实地勘测水情,了解洪
水流向的情景(构建图文联系,得
出内容)。该图直观地呈现(与材
料关系)文字材料中“勘测水情,
绘制洪水流向图(材料内容)”的
相关内容,有助于讲述焦裕禄同
志的故事(选图目的)。(结合画面
内容,2分;简要说明理由,2
分。共4分);; ;考点二图画类2020年、2018年、2017年、2011-2014年;典例;典例;典例;典例;;答案示例:我认为图2最合适。图2以“当AI遇见非遗皮影戏”为
标题,以“化蝶”这一中国古代民间传说为主要元素,意在借助AI
技术传承和创新皮影戏这一古老的非遗艺术形式,展现传统文化与
现代科技的碰撞,符合班会“传承为根,创新为翼”的主题。(正确
选择海报1分,分析海报内容2分。共3分。如果选择图1和图3,均不
得分);题型二:漫画类;方法指导;;;典例;典例;典例;典例;4.(2025·新疆)小文同学准备将“新疆旅游”标志放在研学手册中。
根据语境,在横线处填写恰当的内容。(3分);“(2)”字,体现新疆“三山夹两盆”的地貌特征。组合采用
“新疆是个好地方”及“XINJIANGTOURISM”的中英文,彰显了
新疆旅游的国际化视野与现代发展理念,缀以篆书印章表达传承与
创新。整个标志,象征着新疆旅游;5.(2025·扬州)有同学向卫星导航系统专家请教:“刘教授,北斗卫
星导航系统的标识有什么含义吗?”刘教授:“这要联系标识的组
成要素和导航系统的功能、特??来思考。北斗卫星导航系统完全由
中国自主研制,可在全球范围内为用户提供高精度定位、导航等服
务。你思考一下。”根据刘教授的提示,观察右图,解说北斗卫星
导航系统标识的要素和含义。(4分);答案该标识由正圆形、写意的太极阴阳鱼、北斗星、司南、网格
化地球和中英文文字等要素组成。圆形象征中国传统文化中的“圆
满”。太极阴阳鱼蕴含了中国传统文化。北斗星是自远古时期人们
用来辨识方位的依据,司南是中国古代发明的世界上最早的导航装
置,两者结合既彰显了中国古代科学技术成就,又象征着卫星导航
系统星地一体,为人们提供定位、导航等服务的行业特点,同时还
代表着中国自主卫星导航系统的名字——北斗。网格化地球和中英
文文字则代表了北斗卫星导航系统开放兼容、服务全球。(4分);题型一:路线图类;典例;典例;典例;典例;典例;6.学校开展了一场从许昌出发的“乐见山水——河南旅行路线”设
计活动。请你参照示例,从下面的“河南旅行示意图”中另外再选
取三个景点,自行拟定路线主题,进行路线设计并撰写景点推荐
语,不少于80字。(5分)
河南旅行示意图;示例
推荐主题:“游山玩水”旅行路线
游览路线:①云台山②八里沟③太行大峡谷
推荐语:大家好,我们从许昌出发一路向北,走进云雾缭绕、峰峦
秀矗的云台山,感受大自然的鬼斧神工;深入沟谷幽深、清泉潺流
的八里沟,感受山水之奇险峻秀;纵览流瀑四挂、景物秀美的太行
大峡谷,感受自然景观和人文景观结合的巧妙。;答案示例一:;推荐主题:“山水文化”旅行路线(“游河南山水,品中原文化”旅
行路线);7.学校准备组织同学们进行一次从汶上出发的“春天里的研学”,
作为研学路线讲解员,请你根据下图,给要去的景点规划研学路
线。(4分);要求:①说明地点、方向、距离等信息;;题型二:方位图类;方法指导;方法指导;;典例;典例;典例;;答案坯料经过淘洗、磨碎后,进入过滤环节。可以通过压滤机脱
水、真空练泥后滚压成型;也可以通过压滤机脱水,化浆,过筛、
除铁后注浆成型;还可以通过真空处理泥浆后注浆成型。最后将成
型的模型干燥,再经过素烧、釉烧、彩烧环节,就可以得到成品。
(流程介绍正确,符合题目要求即可。3分);考点六数据图表类2022年、2016年;典例;典例;典例;典例;
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