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2025深研《义务教育数学课程标准(2022年版)》心得体会
一、新时代背景下数学教育的使命与担当
进入2025年,我国基础教育改革已步入深水区。随着《义务教育数学
课程标准(2022年版)》在全国范围内的全面实施和持续深化,作为一线教
育工作者和长期从事教学研究的专业人员,我愈发感受到这一轮课程改革
所承载的时代重量。它不仅是一次教材内容的调整或教学方法的更新,更是
一场关于“培养什么样的人”“如何培养人”的系统性重构。在国家推进高
质量发展、建教育强国的战略背景下,数学教育被赋予了前所未有的战略
意义。
过
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