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2025年二年级思维题语文题目及答案

班级：________姓名：________得分：________用时：________

说明：本套题目围绕二年级语文核心思维能力设计，涵盖字词辨析、句子创作与修改、片段阅读、看图写话思路梳理等题型，共3大题，满分100分。做题时请认真读题，仔细思考，完成后对照答案自行批改，理解解题思路。

一、字词思维运用（每题3分，共30分）

1.选字填空，再说说你选择的理由。

（1）汽气：（）车空（）理由：________________________________

（2）晴睛情：（）天眼（）心（）理由：________________________________

2.照样子，给下列词语分类，并写出分类理由。

例：苹果香蕉橘子（分类：水果理由：都是可以吃的水果）

（1）跑步跳绳打球分类：________理由：________________________________

（2）春风夏雨冬雪分类：________理由：________________________________

3.写出下列词语的近义词和反义词，再用其中一个词语写一句话。

（1）快乐近义词：（）反义词：（）句子：________________________________

（2）明亮近义词：（）反义词：（）句子：________________________________

4.把下列词语整理成一句通顺的话，并加上合适的标点符号。

（1）在小鸟天空中自由地飞翔

（2）最喜欢我阅读课外书晚上

二、句子思维拓展（每题4分，共32分）

1.照样子，用加点词语写句子。

（1）例：小明一边唱歌，一边跳舞。

________________________________

（2）例：雨停了，太阳出来了。

________________________________，________________________________。

2.给下列句子加上不同的标点符号，使句子意思不同。

（1）我喜欢吃苹果香蕉橘子

（2）妈妈我回来了

3.按要求改写句子。

（1）把句子写具体：小鸟在唱歌。

________________________________

（2）把句子改成“被”字句：小明把书包整理好了。

________________________________

4.判断下列句子是否为比喻句，是的打“√”，不是的打“×”，并说明理由。

（1）弯弯的月亮像一条小船挂在天空。（）理由：________________________________

（2）小红长得像她妈妈。（）理由：________________________________

三、阅读与表达思维（共38分）

1.片段阅读。（18分）

春天来了，公园里的景色真美啊！小草从土里探出头来，绿绿的，嫩嫩的。桃花开了，粉粉的，像小脸蛋一样可爱。小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱着歌，好像在欢迎春天的到来。小朋友们穿着漂亮的衣服，在公园里放风筝，笑声传遍了整个公园。

（1）短文共有（）句话，写的是（）季节的景色。（4分）

（2）短文中写了哪些景物？用“○”圈出来。（4分）

（3）用“____”画出短文中的比喻句，并说说把什么比作什么。（6分）

（4）小朋友们在公园里做什么？你喜欢春天吗？为什么？（4分）

2.看图写话思路梳理与创作。（20分）

提示：观察图片，想一想：图片上有谁？在什么时间、什么地方？做什么事？他们的心情怎么样？请先梳理思路，再写一段通顺的话。

（1）思路梳理：（8分）

时间：________地点：________人物：________事件：________心情：________

（2）写话创作：（12分）

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参考答案及解析

一、字词思维运用

1.（1）汽；气理由：“汽”和车辆、气体有关，“汽车”是交通工具；“气”指空气、气体，“空气”是我们周围的气体。

（2）晴；睛；情理由：“晴”和天