;01;常见品行问题类型;攻击行为特征;;;问题成因分析;家庭教育方式不当;学校环境压力;;辅导基本原则;积极引导策略;一致性教育原则;个体化干预方案;具体辅导方法;行为矫正技巧;设计模拟社交场景(如分享玩具、解决争执),指导学生练习礼貌用语、倾听技巧和合作行为,通过反复演练提升实际应
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