四六级图画作文写作技巧与结构分析.pdfVIP

四六级画图类写作必技巧

比起四六级图表作文来，四六级图画作文要更灵活，更富于变化。要多练习，以达到

一看到图画(含图中和图边文字)和提纲就能有效地审题解题，构造出合理的具体段落的目的。

图画作文可分为、漫画与等多种。图画作文总体上比图表作文的结构变化，更为

灵活，因此难度也更大。

1.描述图画

图画作文对图画的描述应在第一段进行，且在首句即开始。此类作文大部分是一幅图，也

会有两幅图出现的情况。如果出现两幅图，则很有可能是突显对比的情况。

图画上可能没有任何文字，也可能在上面出现了一句话，也可以单个人物说话或两个人物对

话，也可能在图画外写了总结性的一句话。大家注意，这一句话或两句话一般是非常重要的，

应予译出。

一般说来，对图画的描写不必过长，应以简练、准确为。

2.图画类作文结构分析

我们想象中的最典型最理想的图画题提纲应该是下面这样：

1.描述图画

2.推导绘画者的意图

3.做出评论

对于这一提纲我们来做具体分析，其中第更要细致研究。首先由图画引出一种社会现象或

，可以是好的，也可以是不好的。在推导绘画者的意图时多是展开说此现象或问题的

表现，以证明其引人注目。还有一种可能性是说此现象或问题产生的，提纲可直接列出，

或还用上述提纲。这时可把简单意图推导直接放到第一段描述图画，而在第二段中说原

因。

第三段做出评论，有可能只是简单评论、深化就结束，但这种可能性越来越小了。这一部

分很可能说的是办法，不好的事情就是如何解决的办法，好的事情就是如何进一步发展的方

法。

通过上述列表，我们可以看出，多年以来，的提纲是怎样一步步地向我们想象中的理想模

式靠近的。对于提纲里面出现的变化和规律，我们来分析一下。

我们仔细分析，会发现考研()基本上都呈现现象或问题--解释--解决办法这

样的模式，但变化非常多。因为我们谈论的既可以是一件值得弘扬的好事，也可能是一个令人

忧心忡忡的;针对后者我们极有可能需要提出做法;而对于前者，可能解释一下就结束

了，也可能要写出相应的做法。

综上所述，可以看出，比起图表作文来，图画作文要更灵活，更富于变化。要多练

习，以达到一看到图画(含图中和图边文字)和提纲(有时有文章标题)就能有效地审题解题，构

造出合理的具体段落的目的。

这里面还有个问题，就是举例子，近年来已明确出现了两次，这一点大家一定要多练习。