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三年级数学数字运算专项训练题

小朋友们，三年级的数学学习，数字运算是我们每天都要接触的“老朋友”啦！它就像我们数学城堡的基石，只有把这块基石打牢固了，我们才能更轻松地学习后面更有趣的数学知识，比如解决复杂的问题、认识奇妙的图形等等。今天，我们就一起来进行一次数字运算的专项训练，通过练习来巩固我们的计算技能，让我们的“基本功”更加扎实。

一、口算热身赛(请在括号里填上正确的答案)

亲爱的小朋友，口算可是我们数学运算的“特快列车”，它能让我们的大脑反应更敏捷，计算更迅速。准备好了吗？让我们开始吧！

1.25+8=()

2.63-17=()

3.7×6=()

4.48÷6=()

5.30+56=()

6.90-45=()

7.8×9=()

8.54÷9=()

9.18+72=()

10.66-30=()

11.5×7+5=()

12.81÷9-5=()

13.20+(15-7)=()

14.7×(12-8)=()

15.60-8×7=()

二、笔算练功房(请列竖式计算，带※的要验算)

好了，热身结束，我们来挑战一下需要动笔写下来的笔算吧！笔算能帮助我们更准确地计算稍复杂的题目，一定要记得相同数位对齐，仔细计算哦！

(一)两位数加减两位数

1.37+56=

2.※80-24=

3.65+29=

4.※93-57=

(二)两位数乘一位数(不进位)

1.23×3=

2.42×2=

(三)两位数除以一位数(没有余数或简单余数)

1.56÷4=

2.※75÷3=

3.68÷5=(注意：这里会有余数哦)

(四)混合运算(请先想一想运算顺序，再计算)

1.35+25×2

2.100-64÷8

3.(23+31)÷6

4.7×8-29

三、解决问题小能手(请认真读题，列出算式并解答)

数学来源于生活，也应用于生活。下面这些问题，都是我们生活中可能遇到的，试试看你能不能用学到的运算知识来解决它们吧！

1.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有45本，科技书比故事书少16本。科技书有多少本？两种书一共有多少本？

2.小红每天坚持练习写毛笔字，她每天写2张，每张纸上写8个字。小红一个星期（按7天算）能写多少个毛笔字？

3.三年级（1）班有42名同学去公园划船，每条船限坐5人。他们至少需要租多少条这样的船？

4.妈妈给了小明50元零花钱。小明买了一个文具盒用去18元，买了一本故事书用去12元。小明还剩下多少钱？（用两种不同的方法解答，看看哪种更简便）

四、温馨提示与拓展

做完了上面的练习，是不是感觉自己的计算能力又增强了不少？

*计算小妙招：在计算的时候，我们可以多观察数字的特点，比如凑整十、整百数，这样能让计算更快捷。例如，计算99+7，可以想成100+7-1=106。

*错题怎么办：如果遇到做错的题目，不要灰心，这是发现自己薄弱环节的好机会。一定要认真分析错误原因，把它订正在错题本上，时常翻看，避免下次再犯同样的错误。

*生活中的数学：平时购物算账、分东西、统计数量等等，都是我们练习计算的好机会。做个有心人，你会发现数学真的很有用！

小朋友们，数字运算就像我们数学学习中的“基本功”，只有勤加练习，才能熟能生巧。希望这份专项训练能帮助你更好地掌握运算技巧，爱上数学，在数学的世界里快乐遨游！记住，每一次练习都是一次进步的机会，加油哦！