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北师大版一年级数学下册单元练习题

亲爱的小朋友们，新学期的数学学习之旅又开启了新的篇章。为了帮助大家更好地掌握每个单元的知识重点，巩固所学，我们特地准备了这份针对性的练习。希望小朋友们认真思考，仔细作答，享受解决数学问题的乐趣！

第一单元：20以内的退位减法

单元小目标：熟练掌握20以内退位减法的计算方法，能准确口算；能运用所学知识解决生活中的简单实际问题。

练习题

1.直接写出得数。

12-5=()

11-3=()

16-9=()

14-7=()

13-6=()

2.圈一圈，算一算。

（此处应有一幅图：15个五角星，圈出10个中的8个）

15-8=()想：10-8=()，()+5=()

3.看图列式计算。

（此处应有一幅图：草地上有12只小鸡，跑掉了4只）

□○□=□(只)

4.解决问题。

小红有13块糖，分给小明5块，小红还剩多少块糖？

□○□=□(块)

答：小红还剩______块糖。

第二单元：100以内数的认识

单元小目标：能正确数出100以内的数，会读、写100以内的数；掌握100以内数的组成，理解数位的意义；能比较100以内数的大小。

练习题

1.填空。

（1）一个两位数，从右边起，第一位是()位，第二位是()位。

（2）7个十和8个一合起来是()。

（3）53里面有()个十和()个一。

（4）与69相邻的两个数是()和()。

（5）写出三个个位上是5的数：()、()、()。

2.判断对错（对的画“√”，错的画“×”）。

（1）38读作三八。()

（2）99是最大的两位数。()

（3）65和56中的“5”表示的意义相同。()

3.比一比。

在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

34○43

78○76

80○8个十

99○100

请把这些数按从小到大的顺序排一排。

2758631981

()＜()＜()＜()＜()

4.圈出正确的答案。

（1）书包的价钱比30元（多一些少一些多得多少得多）。（假设书包图对应价格为58元）

（2）小明有50本故事书，小红的故事书比小明的（多一些），小红可能有（45本54本80本）。

第三单元：100以内的加法和减法（一）

单元小目标：掌握100以内不进位加法和不退位减法的计算方法，能正确计算；初步学会用竖式计算；能运用加减法解决简单的实际问题。

练习题

1.直接写出得数。

20+30=()

56-20=()

45+3=()

78-6=()

30+67=()

99-90=()

2.用竖式计算。

34+5=

68-30=

27+40=

89-7=

3.看图列式。

（此处应有一幅图：左边计数器十位3颗珠子，个位2颗珠子；右边计数器十位2颗珠子。箭头指示合起来）

□○□=□

4.解决问题。

学校图书馆原有故事书46本，又买来20本，现在图书馆有多少本故事书？

□○□=□(本)

答：现在图书馆有______本故事书。

第四单元：认识图形

单元小目标：能辨认长方形、正方形、三角形、圆和平行四边形；能在方格纸上画出简单的图形；感受图形在生活中的应用。

练习题

1.连一连。（左边是图形名称：长方形、正方形、三角形、圆、平行四边形；右边是对应的图形）

2.涂一涂。（给长方形涂红色，正方形涂黄色，三角形涂蓝色，圆涂绿色）

（此处应有几个不同的上述图形）

3.数一数。

（此处应有一个由多种基本图形组成的复杂图形）

长方形有()个

正方形有()个

三角形有()个

圆有()个

4.圈一圈。在下面的物体中，圈出你能找到的图形。

（此处应有图片：如魔方、红领巾、钟表、数学书封面、七巧板拼成的图案）

第五单元：元、角、分的认识

单元小目标：认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；会进行简单的人民币换算；能解决简单的购物问题。

练习题

1.填空。

1元=()角

1角=()分

3元=()角

5角=()分

20角=()元

60分=()角

2.换一换。

（1）1张1元可以换()张5角。

（2）1张1角可以换()张2分和()张1分。（答案不唯一）

3.算一算，一共多少钱。

（此处应有图片：如1张5元，1张1元，1张5角）

一共是()元()角。

4.买东西。

一个文具盒8元，一支铅笔5角。

（1）买一个文具盒和一支铅笔一共需要多少钱？

□元□角+□角=□元□角

（2）小