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初中英语阅读圈本土化教学设计与应用研究论文

摘要：本文以初中英语阅读圈本土化教学设计为研究对象，旨在探讨如何在英语阅读教学中融入本土文化元素，提高学生的阅读兴趣和综合素质。通过对教学设计的创新与应用，为初中英语阅读教学提供新的思路和方法。

关键词：初中英语阅读圈；本土化教学设计；教学应用；学生兴趣

一、引言与背景

（一）1.初中英语阅读圈教学现状分析

在我国初中英语教学中，阅读圈作为一种新型的教学模式，已经得到了广泛的应用。然而，在实际教学过程中，我们发现许多教师在开展阅读圈活动时，往往过于注重阅读技巧的培养，而忽视了本土文化元素的融入。这导致学生在阅读过程中，难以产生共鸣，降低了阅读的兴趣和