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高中生参与学校社团活动品牌建设中的自我管理与成长研究论文

摘要：本文以高中生参与学校社团活动为研究对象，探讨在品牌建设过程中，学生如何进行自我管理与实现个人成长。通过深入分析社团活动中的自我管理与成长现象，为提高高中生社团活动的实效性和学生个人综合素质提供理论参考。

关键词：高中生；社团活动；品牌建设；自我管理；成长

一、概念阐述

（一）1.社团活动的内涵及价值

社团活动是指在学校范围内，由学生自发组织、自愿参加的，以培养兴趣、发展特长、提高综合素质为目的的非课程性教育活动。这类活动具有趣味性、实践性和自主性等特点，能够帮助学生拓宽知识面，提高人际交往能力，培养团队协作精神。在社团活动中，高