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高中化学教学中项目式学习与科学探究能力培养的实践探索论文

摘要：本文以高中化学教学为背景，探讨了项目式学习在科学探究能力培养中的实践探索。通过分析项目式学习的特点及其在化学教学中的应用，提出了项目式学习对于培养学生科学探究能力的重要意义，并对项目式学习在高中化学教学中的实践策略进行了探讨。

关键词：高中化学；项目式学习；科学探究能力；实践探索

一、引言

（一）项目式学习的兴起与特点

1.项目式学习的兴起

随着教育理念的更新和教学方法的改革，项目式学习作为一种新型的教学模式，在我国高中化学教学中逐渐得到广泛应用。项目式学习强调学生在真实的情境中主动探究、解决问题，有助于培养学生的创新意识和实践