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基于核心素养的物理教学评价体系构建与应用研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的物理教学评价体系的构建与应用，以提升学生的物理素养和创新能力。文章首先提出当前物理教学评价中存在的问题，然后分析构建基于核心素养的物理教学评价体系的必要性和重要性，最后结合实际应用案例，探讨该评价体系在物理教学中的具体应用。

关键词：核心素养；物理教学；评价体系；构建；应用

一、问题的提出

（一）当前物理教学评价体系存在的问题

1.过分关注分数，忽视学生个体差异

在现行的物理教学评价体系中，往往过分关注学生的考试成绩，而忽视了学生在物理学习过程中的个体差异。这种评价方式容易导致学生为了追求高分而采取应试策略，而