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基于核心素养的初中语文阅读兴趣激发策略探究论文

摘要：本文以核心素养为基础，针对初中语文阅读兴趣激发策略进行探究，分析当前初中生语文阅读现状，提出相应的策略，旨在为初中语文教学提供有益的参考。

关键词：核心素养；初中语文；阅读兴趣；激发策略

一、背景分析

（一）初中生语文阅读现状

1.阅读兴趣缺乏

在当前的初中语文教学中，许多学生对阅读缺乏兴趣，认为阅读是一种负担。这一现象的产生，很大程度上是因为学生在阅读过程中无法感受到阅读的乐趣，从而对阅读产生了抵触情绪。这种现象的出现，不仅影响了学生对语文知识的掌握，还可能对他们的综合素质产生负面影响。

2.阅读理解能力不足

初中生在阅读过程中，往往