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初中生物理探究式学习策略与实践效果评价论文

**摘要**：本文探讨了初中生物理探究式学习策略的构建与实践效果评价。通过分析探究式学习的理论基础和实践应用，提出了具体的学习策略，并通过实证研究对其效果进行了评价。研究发现，探究式学习策略能有效提升学生的物理学习兴趣、思维能力和实验操作能力，为初中物理教学改革提供了有益参考。

**关键词**：初中物理；探究式学习；学习策略；实践效果；评价

一、引言

（一）探究式学习的理论基础

1.建构主义学习理论

建构主义学习理论强调学习者在已有知识经验的基础上，通过与环境的互动，主动建构新知识的过程。在初中物理教学中，探究式学习正是基于这一理论，鼓励学生通过实