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高中数学教学中学生数学抽象能力培养的实证研究论文

摘要：本文针对高中数学教学中学生数学抽象能力的培养问题，通过实证研究，分析了当前教学现状，提出了相应的教学策略。文章以实际教学案例为基础，探讨了数学抽象能力培养的重要性及其对学生未来发展的深远影响。

关键词：高中数学教学；数学抽象能力；实证研究；教学策略

一、问题的提出

（一）当前高中数学教学中学生数学抽象能力培养的不足

1.教学方法过于机械，缺乏情感投入

在我国高中数学教学中，部分教师过于注重知识点的传授，而忽略了学生数学抽象能力的培养。他们在课堂上采用“填鸭式”教学方法，将大量公式、定理、解题方法直接灌输给学生，而忽略了学生个体差异和情感