2026年中国医药集团有限公司招聘备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

2026年中国医药集团有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、中国是个太阳能资源非常丰富的国家，的地区有可利用的太阳能资源，绿色、节能的太阳能热水器深受不同地域消费者的青睐。然而，一项对24个省市太阳能热水器使用状况的调查，却显示出不容乐观的结果，的太阳能热水器一到冬天就无法使用，的消费者希望太阳能热水器进一步改善性能，在冬天更好用。这段文字意在表明（）

A.中国的太阳能资源尚未得到充分利用

B.太阳能热水器因绿色节能而受到亲睐

C.太阳能热水器的市场前景欠佳

D.太阳能热水器使用状况不容乐观

【答案】：D

【解析】文段先讲太阳能资源丰富、热水器受青睐，“然而”转折后强调对24个省市的调查显示太阳能热水器使用状况不容乐观，如冬天不好用、消费者希望改善性能，所以意在表明其使用状况不容乐观。

2、公文议论的三个基本要素包括论点、论证和（）。

A.事例

B.因果

C.论据

D.结论

【答案】：C

【解析】公文议论的三个基本要素中，论点是作者对所论述问题的见解和主张；论证是运用论据来证明论点的过程和方法；而论据是用来证明论点的材料和依据。事例只是论据的一种表现形式，并非基本要素之一；因果是一种逻辑关系，不是公文议论的基本要素；结论是论证之后得出的结果，不是与论点、论证并列的基本要素。所以答案应是论据。

3、写作纪要的主要方法不包括（）。

A.分项叙述法

B.集中概述法

C.发言提要法

D.实证调研法

【答案】：D

【解析】写作纪要常用的方法有分项叙述法、集中概述法和发言提要法。分项叙述法是将会议讨论、研究的问题，按一定的逻辑顺序，分成若干个部分，分别加以叙述；集中概述法是把会议的基本情况，讨论研究的主要问题，与会人员的认识、议定的有关事项等，进行综合概括，形成纪要；发言提要法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理，提炼出内容要点，然后按照发言顺序或不同内容，分别加以阐述。而实证调研法是一种通过收集实际数据和案例来进行研究的方法，主要用于获取信息和验证假设，并非写作纪要的主要方法。

4、染色体工程属于四大生物工程技术中（）的具体应用。（注：此题目原文已经符合要求，因此未进行改动。）

A.发酵工程

B.细胞工程

C.基因工程

D.酶工程

【答案】：B

【解析】四大生物工程技术分别是基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程。发酵工程主要是利用微生物的特定功能，通过现代工程技术手段生产有用物质或直接应用于工业生产过程。细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术，染色体工程是细胞工程的具体应用，它是按人们的需要来添加、削减或替换生物的染色体的方法和技术。基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术，是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。酶工程是指工业上有目的地设置一定的反应器和反应条件，利用酶的催化功能，在一定条件下催化化学反应，生产人类需要的产品或服务于其它目的的一门应用技术。所以染色体工程属于细胞工程的具体应用。

5、在单一制国家，国家立法权有（）个。（因原题目已经符合改写要求，无需修改）

A.一

B.三

C.五

D.无数

【答案】：A

【解析】单一制国家是由若干行政区域构成的单一主权国家，全国只有一部宪法、一个立法机关。因此，在单一制国家，国家立法权只有一个。所以该题正确答案描述的是国家立法权数量为一个。

6、中央银行上调0.5个百分点的准备金率是一种（）。

A.扩张性财政政策

B.紧缩性财政政策

C.扩张性货币政策

D.紧缩性货币政策

【答案】：D

【解析】准备金率即法定存款准备金率，是中央银行要求的存款准备金占其存款总额的比例。调整法定存款准备金率属于货币政策工具。当中央银行提高法定存款准备金率时，商业银行等金融机构可用于贷款的资金减少，市场货币供应量相应减少，从而使社会总需求受到抑制，经济增长速度会放缓，这是一种紧缩性的调控手段，所以提高准备金率属于紧缩性货币政策。财政政策是政府通过调整财政收支来影响总需求，与调整准备金率这一货币政策操作手段不同，所以提高准备金率不属于财政政策。综上所述，中央银行提高0.5个点的准备金率是一种紧缩性货币政策。

7、下列哪一项不属于通报的特点（）。

A.典型性

B.广泛性

C.及时性

D.教育性

【答案】：B

【解析】通报具有典型性，会选取具有代表性的事例来起到示范或警戒作用。通报具有及时性，能迅速将相关情况传达出去，及时发挥作用。通报也具有教育性，通过对事例的分析和传达，对受