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2021年部编版七年级上册《道德与法治》期中试卷(通用)
(时间:60分钟分数:100分)
班级:姓名:分数:
一、选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)
1、在社会生活中,“佛系”“以‘废人’自嘲”“这辈子也就这样了”等一些主张,正在潜移默化地影响着部分青少年的生活。作为即将踏上新征程的青少年,我们应该()
A.遇到挫折和困难时就消极和逃避 B.憧憬有美好的未来,只关注结果
C.刻意追求自己个性化的生活方式 D.努力奋斗,勇往直前,迎接挑战
2、青春是笑脸,是心境;青春是风笛,是快乐;青春是流星,是绚烂;青春也是新月,也有缺憾……美好的青春需要我们()
A.认识自我悦纳自己一切 B.及时行乐而不虚度年华
C.消除内心矛盾健康成长 D.生理和心理的协调发展
3、下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是
A.它是青少年成长过程中极不正常的现象.必须重视()
B.它是无法克服与缓解的,只能学会承受、任其发展
C.它是青少年成长过程中正常的心理现象,不需要调控
D.只要勇于正视、认真分析、乐观对待.是可以解决的
4、下列关于学习中的“快乐”与“辛苦”的说法,正确的是()
A.如果将来考不上重点高中,考不上名牌大学,那么现在的苦就白吃了
B.如果遇到难题就看别人的答案,那么学习的苦就可以避免了
C.克服学习上的因难,使自己得到进步和提高时,苦就能转化为乐
D.学习中的乐趣就是在同学面前炫耀,学习中的苦就是挨老师的批评
5、“不要问别人能为自己做些什么,而要问自己能为别人做些什么;不要问国家能为我们做些什么,而要问我们能为国家做些什么。”这表明()
A.“我为人人”的前提是“人人为我”
B.个人利益高于国家利益、他人利益
C.有了个人利益,集体利益才有保障
D.我们应积极关爱他人、服务社会、报效祖国
6、2020年2月18日,援鄂抗疫北京协和医疗队刘正印教授在谈到自己请战的决心时,称到武汉一线参与疫情工作与功名利禄毫无关系,现在国家需要我了,我如果躲在后方,那真的不可饶恕。刘教授的话告诉我们()
①国家利益是人民利益的集中表现
②把国家利益和人民利益联系在一起
③国家利益与个人利益根本上一致的
④坚持国家利益至上,维护国家利益
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
7、下面对思维的独立性认识正确的是
A.独立就是要一味追求独特
B.独立意味着人云亦云
C.独立就是只提自己的观点,不倾听他人的任何观点
D.独立就是有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见
8、社会是复杂的,未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时,我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。关于这两种手段,下列认识正确的有()
①非诉讼手段是维护我们合法权益的最后屏障
②打官司指的是诉讼
③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼
④刑事诉讼俗称“民告官”
A.①②B.③④C.②③D.①③
9、根据我国《义务教育法》的规定,适龄儿童、少年有接受义务教育的权利,家长有保证子女接受义务教育的义务,否则要受到法律制裁。这些规定分别体现了法律的()
A.协调作用和规范作用 B.规范作用和保护作用
C.保护作用和教育作用 D.规范作用和调节作用
10、青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能,同时,青春的创造是多姿多彩的,它离不开()
A.幻想 B.学习 C.实践 D.试验
11、在我区各地开展的“创建文明城市”活动中,不乏中学生的身影,他们清洁社区卫生,劝导文明通行,发放“创文”手册……中学生参与此项活动是()
①提高科学文化素质的主要途径
②践行社会主义核心价值观的要求
③关心社会的表现,参与精神文明活动的行为
④热心公益,服务社会的表现
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12、“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点,人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约,我们要()
A.悦纳生理变化,直面心理矛盾,拒绝独立思考、批判精神和创造力
B.正确对待情感,男女同学不能交往,否则会早恋
C.学会合理地调节情绪,保持积极的心态,消除负面情绪
D.青春飞扬,自信、自强;青春有格,行己有耻、止于至善
13、当个人利益与集体利益发生冲突时,我们应该()
A.以集体利益为重,自觉服从集体需要
B.抓紧一切时间复习功课,值日以后再做
C.抓紧时间学习,其他事情与我无关
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