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苏教版二年级数学上册复习计划

时光飞逝，转眼间一个学期的学习即将告一段落。复习，作为学期学习的回顾与总结，是巩固知识、提升能力、查漏补缺的关键环节。为了帮助孩子们更系统、更高效地进行期末复习，特制定本复习计划，希望能引导孩子们在轻松愉快的氛围中，扎实掌握本学期所学的数学知识，自信迎接挑战。

一、复习总览与目标

（一）复习总览

本学期二年级数学上册的学习内容主要包括：100以内的加法和减法（二）、表内乘法和表内除法（一）（二）、米和厘米的认识、角的初步认识、观察物体、数据的收集与整理（一）等核心模块。这些知识是数学大厦的基石，对后续学习有着深远的影响。

（二）复习目标

1.知识与技能：

*熟练掌握100以内加减法的计算方法，能正确、迅速地进行计算，并能解决相关的实际问题。

*深刻理解乘法的含义和除法的含义，熟记1-9的乘法口诀，能熟练运用乘法口诀求积、求商，并解决简单的乘除法实际问题。

*初步建立米和厘米的长度观念，会用刻度尺量物体的长度（限整厘米），能根据实际情况选择合适的长度单位，进行简单的长度比较和计算。

*初步认识角，知道角的各部分名称，能辨认直角、锐角和钝角，会用直尺画角。

*能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。

*初步学会用调查法收集数据，认识简单的统计表，能根据统计表中的数据回答一些简单的问题。

2.过程与方法：

*引导学生经历整理和复习的过程，学会运用已有的知识和方法解决问题，体验数学与生活的密切联系。

*鼓励学生主动参与复习活动，通过观察、比较、操作、讨论等方式，梳理知识脉络，构建知识网络。

*培养学生初步的观察、分析、比较、概括和推理能力，以及运用所学知识解决简单实际问题的能力。

3.情感态度与价值观：

*通过复习，激发学生学习数学的兴趣，增强学习数学的自信心。

*培养学生认真、细致的学习习惯和合作交流的意识。

*感受数学的严谨性和逻辑性，体验成功的喜悦。

二、重点复习内容与要求

（一）100以内的加法和减法（二）

1.重点：笔算两位数加、减两位数（包括不进位、进位加法和不退位、退位减法），以及连加、连减和加减混合运算。

2.要求：

*理解并掌握笔算加减法的算理和方法，即相同数位对齐，从个位算起，个位满十向十位进一，个位不够减从十位退一作十再减。

*能正确、熟练地进行计算，提高计算的准确率和速度。

*能结合具体情境，提出并解决简单的加减计算的实际问题，培养应用意识。

*初步学习估算，培养估算意识。

（二）表内乘法和表内除法（一）（二）

1.重点：乘法的意义，除法的意义，1-9的乘法口诀，用乘法口诀求积、求商，乘除法的简单应用。

2.要求：

*深刻理解乘法的意义（求几个相同加数的和的简便运算）和除法的意义（平均分和包含分）。

*熟记1-9的乘法口诀，做到脱口而出，并能根据口诀写出相应的乘法和除法算式。

*能熟练运用乘法口诀计算表内乘法和相应的除法，解决简单的乘除法实际问题（如：求几个几是多少；把一个数平均分成几份，求每份是多少；求一个数里面有几个另一个数）。

*初步理解乘除法之间的关系。

*能正确解答“求一个数的几倍是多少”的实际问题。

（三）米和厘米

1.重点：认识长度单位“米”（m）和“厘米”（cm），建立1厘米和1米的长度观念，会用尺子量物体的长度。

2.要求：

*知道1米=100厘米，能进行简单的单位换算和比较。

*能根据物体的实际长度选择合适的长度单位。

*掌握用直尺量物体长度的方法，并能正确测量和画出指定长度的线段（限整厘米）。

（四）角的初步认识

1.重点：认识角的各部分名称，能辨认直角、锐角和钝角，会用直尺画角。

2.要求：

*知道角是由一个顶点和两条边组成的。

*能借助三角尺辨认直角、锐角和钝角，知道直角的特殊性。

*能利用直尺或三角尺画指定的角（直角、锐角、钝角）。

（五）观察物体

1.重点：能辨认从不同位置（前面、后面、左面、右面）观察到的简单物体的形状。

2.要求：

*通过观察实物，初步体会从不同方向观察物体看到的形状可能不同。

*能根据给出的平面图形，判断是从哪个方向看到的。

（六）数据的收集与整理（一）

1.重点：学习用调查法收集数据，初步认识简单的统计表，能根据统计表中的数据回答问题。

2.要求：

*会用画“正”字等方法收集和整理数据。

*能看懂简单的统计表，并能根据表中的数据提出和回答一些简单的问题。

三、复习策略与建议

1.制定个性化复习计划：结合孩子平时的学习情况和薄弱环节，有针对性地制定复习计划，明确每天