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第9课时练一练
第五单元20以内的进位加法
对于同一个问题,有时可以从不同角度思考,用不同方法解决。
多角度解决问题:
一共有多少只动物?
有只有只。
左边有只,右边有只。
9
5
8
6
已知两部分的量,求总量,用加法计算。
求总量:
原来有多少个桃子?
一共要浇多少盆花?
已经浇了4盆,还有7盆没浇。
一共有多少人?
男生:
8人
女生:
6人
一共有多少人?
台上:
9人
台下:
5人
原来有多少个草莓?
6
13
13
11
15
14
12
3
15
12
11
10
一共有多少个同学?
拼出图案①和图案③,一共要用多少根小棒?请你再提
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