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《大班健康教案《勇敢的小消防队员》》
培训目标
本次健康教案的设计立足于大班幼儿身心发展特点,聚焦于培养幼儿的勇敢品质与消防安全意识。在当今社会环境下,幼儿安全教育已成为幼儿园工作的重中之重,尤其针对5-6岁大班幼儿,他们正处于好奇心旺盛但风险意识薄弱的阶段,容易在突发情境中产生恐慌情绪。通过深入分析《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的核心要求,结合本园前期开展的安全教育活动反馈数据,我们发现超过80%的幼儿对火灾等紧急情况缺乏基本认知,仅35%的孩子能准确说出“119”这一关键求救电话。因此,本教案将“勇敢”这一抽象心理品质具象化为可操作的行为目标,旨
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