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第13课控制系统有特点教学设计
课题
控制系统有特点
单元
第一单元
学科
信息科技
年级
六年级
教材
分析
本课是“过程与控制”模块第四单元的开篇课,承接前三个单元对控制原理、反馈与闭环控制的学习,聚焦控制系统的整体性、功能性、相关性三大核心特点。通过教室设备、计算机系统等生活常见案例,引导学生从“分析工作过程”上升到“认知系统特性”,建立初步的系统观,为后续复杂系统分解、模块化思想的学习奠定基础,体现“从具体到抽象、从现象到本质”的认知逻辑。
学习目标
1.信息意识:能主动识别生活中控制系统的三大特点,列举至少3个具备整体性、功能性、相关性的控制系统案例,感知系统特性的普遍
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