1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 办公文档
  5. 课程设计

《音乐小屋》（教学设计）2025三年级音乐上册人音版.pdf

《音乐小屋》（教学设计）2025三年级音乐上册人音版.pdf

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    《音乐小屋》教案

    一、教学目标

    （一）文化基础

    1.音乐感知：准确辨别“嗖咪嗖咪”“发瑞发瑞”两组门铃密

    码的音高差异，掌握歌曲中“叮咚”节奏（含八分休止符、附

    点节奏等），能精准演唱歌曲两段旋律，清晰区分重复段落及

    结尾新门铃声的变化。

    2.艺术表现：运用清、有弹性的声音演唱“叮咚”部分，以

    连贯的声音演绎其他旋律段落；熟练使用小碰铃为歌曲伴

    奏，节奏精准；能创编符合歌曲欢快情绪的动作，并完整表

    演唱。

    （二）自主发展

    1.学习能力：通过聆听、模仿、尝试等方式，主动探索门

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    文档之家 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    文档创作者

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >