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反诈宣传进校园工作总结范本(集锦篇)(3篇)

反诈宣传进校园工作总结（一）

为深入贯彻落实上级有关部门关于打击治理电信网络诈骗犯罪工作的决策部署，有效增强广大师生的识骗防骗能力，营造安全和谐的校园环境，我校积极组织开展了一系列反诈宣传进校园活动。现将本次活动总结如下：

一、工作开展情况

1.成立专项工作小组

学校高度重视反诈宣传工作，成立了由校长任组长，分管副校长任副组长，各年级主任、班主任为成员的反诈宣传工作专项小组。明确了各成员的职责和分工，确保反诈宣传工作有序推进。工作小组定期召开会议，研究部署宣传工作方案，协调解决工作中遇到的问题。

2.制定详细宣传计划

根据学校实际情况和学生特点，制定了详细的反诈宣传工作计划。明确了宣传目标、宣传内容、宣传方式和时间安排。宣传内容涵盖常见的电信网络诈骗类型、作案手段、防范方法等。宣传方式包括主题班会、专题讲座、案例分析、线上宣传等多种形式。

3.开展主题班会活动

各班级利用班会课时间，开展了以“反诈防骗，守护安全”为主题的班会活动。班主任通过播放反诈宣传视频、讲解典型案例、组织学生讨论等方式，向学生普及反诈知识。引导学生提高警惕，增强自我防范意识。在班会活动中，学生们积极参与讨论，分享自己所了解的反诈经验和方法。

4.举办专题讲座

邀请公安机关的反诈专家来校举办专题讲座。专家结合实际案例，详细介绍了常见的电信网络诈骗手段，如网络刷单、网络贷款、冒充公检法等。同时，传授了防范诈骗的技巧和方法，提醒学生遇到可疑情况要及时与老师、家长沟通，切勿轻易相信陌生人的信息和要求。讲座过程中，专家还与学生进行了互动交流，解答了学生们的疑问。

5.进行案例分析

收集整理了近年来发生在校园周边的电信网络诈骗案例，制作成案例手册分发给学生。组织学生进行案例分析，引导学生从中吸取教训，提高识骗防骗能力。在案例分析过程中，学生们深入探讨了诈骗分子的作案手法和心理，进一步增强了防范意识。

6.开展线上宣传

利用学校微信公众号、班级微信群等线上平台，定期发布反诈宣传信息。包括反诈知识科普、案例警示、防范小贴士等内容。通过线上宣传，扩大了宣传覆盖面，让学生和家长随时随地都能获取反诈知识。同时，鼓励学生和家长积极转发宣传信息，形成全社会共同参与反诈的良好氛围。

7.组织知识竞赛

为了检验学生对反诈知识的掌握程度，学校组织开展了反诈知识竞赛活动。竞赛内容涵盖了常见的诈骗类型、防范方法、法律法规等方面的知识。学生们积极参与竞赛，通过答题加深了对反诈知识的理解和记忆。竞赛活动激发了学生学习反诈知识的积极性和主动性。

二、工作成效

1.师生反诈意识显著提高

通过一系列的反诈宣传活动，广大师生对电信网络诈骗的认识更加深刻，防范意识明显增强。学生们能够自觉抵制各种诱惑，不轻易相信陌生人的信息和要求。遇到可疑情况时，能够及时与老师、家长沟通，并采取正确的防范措施。

2.校园反诈氛围浓厚

活动期间，学校通过多种形式的宣传，营造了浓厚的反诈氛围。校园内张贴了反诈宣传海报，悬挂了反诈宣传横幅，电子显示屏滚动播放反诈宣传标语。师生们积极参与反诈宣传活动，形成了人人参与、人人防范的良好局面。

3.家校联动效果良好

通过线上宣传和家长会等形式，向家长普及了反诈知识，提高了家长的防范意识。家长们积极配合学校开展反诈宣传工作，加强了对孩子的监管和教育。家校联动形成了防范电信网络诈骗的合力，共同守护学生的财产安全和身心健康。

4.有效遏制校园诈骗案件发生

自开展反诈宣传进校园活动以来，学校及周边地区的电信网络诈骗案件明显减少。学生们的防范意识和自我保护能力的提高，有效遏制了诈骗分子在校园内的作案企图，为校园安全稳定提供了有力保障。

三、存在的问题

1.宣传形式有待创新

虽然本次宣传活动采用了多种形式，但部分宣传形式较为传统，缺乏创新性和吸引力。例如，主题班会和专题讲座的形式相对单一，学生参与的积极性和主动性有待进一步提高。

2.宣传内容深度不够

在宣传过程中，对一些复杂的诈骗手段和防范方法的讲解不够深入，学生对一些专业知识的理解存在一定困难。宣传内容与学生的实际生活结合不够紧密，缺乏针对性和实用性。

3.宣传工作持续性不足

反诈宣传工作是一项长期而艰巨的任务，需要持续不断地开展。但在实际工作中，宣传工作存在一定的阶段性，缺乏持续性和连贯性。活动结束后，部分学生对反诈知识的记忆逐渐模糊，防范意识有所下降。

四、改进措施

1.创新宣传形式

结合学生的兴趣爱好和特点，创新宣传形式。例如，开展反诈主题的文艺表演、微电影制作、漫画创作等活动，以更加生动形象的方式向学生普及反诈知识。利用虚拟现实、增强现实等新技术，开发互动式的反诈宣传教育软件，提高学生的参与度和体验感。

2.深化宣传内容

邀请专业人员对宣传内容进行深入研究和整理