2025年江苏省南京市南师大附中树人学校八年级下学期期中英语试题.docxVIP

2025年江苏省南京市南师大附中树人学校八年级下学期期中英语试题

（考试时间：90分钟满分：100分）

注意事项：

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。

2.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、学号填写在答题卡相应的位置上。

3.所有答案请书写在答题卡指定区域内，在本试卷上作答无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分听力(共20分)

I.听对话，选择正确答案(每小题1分，共5分)

(注：此处应有录音播放提示及各小题的A、B、C选项，实际考试中会配合音频材料。以下为听力材料及题目设计思路示例，具体选项略。)

*短对话1:内容涉及日常活动安排，如询问对方周末计划，考察时间、地点及活动的细节捕捉。

*短对话2:内容围绕学校生活，如图书馆借阅书籍或课堂作业，考察对请求、建议的理解。

*短对话3:涉及天气与出行，考察对天气状况描述及相应建议的回应。

*短对话4:讨论兴趣爱好，如喜欢的运动或音乐类型，考察对偏好表达的理解。

*短对话5:关于购物或餐饮，询问价格、口味或选择，考察具体信息的获取。

II.听对话或独白，选择正确答案(每小题1.5分，共15分)

*长对话1(3小题):设定一个学生与老师/辅导员的对话场景，讨论学习中遇到的困难及解决方法，考察对较长语篇主要信息和细节的理解，以及说话人的态度和意图。

*长对话2(3小题):设定一个电话咨询场景，如询问活动报名、课程安排或图书馆开放时间，考察获取关键信息（如时间、地点、联系人、要求）的能力。

*独白(4小题):一段关于某个地方介绍、人物生平简介或科普小知识的独白，如介绍南京某一文化景点、一位著名科学家的小故事或某种动物的生活习性，考察对语篇主旨、细节及简单推理的能力。

第二部分语言知识运用(共25分)

III.单项选择(每小题1分，共15分)

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

1.语法知识:考查本学期重点语法点，如过去进行时、现在完成时、情态动词（can/may/must/should的用法及辨析）、宾语从句的引导词及时态、比较级和最高级的基本用法等。

*示例：She______(read)anovelwhenhermothercamebackyesterdayevening.

*A.readsB.isreadingC.wasreadingD.read

2.词汇运用:考查本学期核心词汇的辨析、固定搭配及语境中的适当形式。

*示例：Couldyoupleasegivemesome______(advise)onhowtolearnEnglishwell?

*A.adviseB.adviceC.advicesD.advising

3.情景交际:考查日常交际用语的恰当使用，如问候、告别、感谢、道歉、请求、提供帮助等。

*示例：—I’msorryIbrokeyourcup.—______

IV.完形填空(每小题1分，共10分)

阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。

*选材:选择一篇200词左右、难度适中、主题积极向上的短文，如关于友谊、坚持、帮助他人、校园生活或一次有趣的经历等。

*考点:主要考察实词（名词、动词、形容词、副词）在语境中的辨析与运用，兼顾对上下文逻辑关系（如转折、因果、并列）的理解，以及固定搭配和生活常识。

*设空:平均每15-20词设一空，首句通常不设空，以帮助学生理解大意。

第三部分阅读理解(共30分)

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。(每小题2分，共15小题)

V.阅读理解A

*题材:一篇记叙文，可讲述一个关于亲情、友情或个人成长的小故事，情节相对简单，寓意明确。

*长度:约____词。

*题目设计:3-4个小题，主要考察对细节信息的查找与理解、对人物情感态度的推断以及对简单句意的理解。

VI.阅读理解B

*题材:一篇说明文或科普小品，内容可以是关于自然现象、动植物习性、科技小发明、健康生活方式或文化习俗等。

*长度:约____词。

*题目设计:4个小题，考察对说明对象及其特征的理解、对关键信息的归纳、对作者观点的把握以及根据上下文猜测生词含义的能力。

VII.阅读理解C

*题材:一篇应用文，如海报、通知、书信（邮件）、说明书片段或图表信息等。

*长度:约____词。

*题目设计:3-4