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初中地理课堂地图教学与思维能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中地理课堂中地图教学与思维能力培养的关系，分析地图教学在培养学生思维能力方面的现状与问题，并提出相应的解决策略。通过研究，为提高初中地理课堂教学质量，促进学生思维能力的发展提供理论依据。

关键词：初中地理；地图教学；思维能力；培养策略

一、问题的提出

（一）地图教学在初中地理课堂中的重要性

1.地图是地理信息的重要载体

地图作为地理信息的重要载体，具有直观、形象、概括等特点。在初中地理教学中，地图教学有助于学生更好地理解地理知识，提高空间想象能力和地理素养。通过地图教学，学生可以更直观地了解地理事物的分布、联系和变化，为培养思维