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第十一章功和机械能第1节功R·八年级物理下册
你知道过山车的速度为什么有那么多的变化吗?你知道过山车为什么能够到达大回环的高处吗?问题缘起
情境导入请说出下列词语中“功”的含义:功劳立功大功告成事半功倍——贡献——成效
哪个力的作用对小车有了“成效”?有了“贡献”呢?用力拉在水平桌面上的小车,小车前进,则小车受到几个力的作用?FF支GF阻F对小车做了功FF支GF阻
如图所示,叉车要把货物从地面搬到车上。在这个过程中,叉车除了要对货物施加托力,还需要怎样做才能完成这个任务?探究新知使货物在这个力的方向上移动一段距离移动一段距离Fs
在叉车举高货物的过程中,货物受到一个向上的力F的作用,并且在这个力的作用下,向上移动了一段距离s,力F作用的成效体现在货物被举高了。物理学中就说,叉车托起货物的力做了功。
通常而言,如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功。人推小车推力对小车做了功起重机吊货物拉力对货物做了功知识点1力学中的功1.功
力学中,功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。即:功=力×距离W=Fs如果用F表示力、s表示沿力的方向上移动距离、W表示功,则功的表达式为
W=Fs牛(N)米(m)焦耳(J)即:1J=1N·m意义:1N的力使物体在力的方向上通过1m的距离时所做的功为1J。
2.做功的两个必要因素——有作用在物体上的力——物体在这个力的方向上移动一段距离F二者缺一不可必要因素ssFFFsF
如图(a)所示,一个人搬石头时,搬而未起,人对石头的力是否做功?如图(b)所示,一个人推车在水平方向上前行,人对车的推力是否做功?(a)(b)
有力无距离(劳而无功)(a)人用力搬石头没搬动s___0F___0≠=
(b)人用力将车向前推了一段距离有力有距离,做功s___0F___0≠≠有时为了叙述方便,某个力做功往往也说成施力的物体做了功。如人推车,推力做了功,也常说人做了功。
想一想:学生背着书包上学,在水平行走的过程中对书包做功吗?有力有距离,但力的方向与移动方向垂直(垂直无功)s≠0F≠0力的方向与运动方向垂直
想一想:冰壶在平滑的冰面上滑行,人对冰壶的推力做功吗?无力有距离(不劳无功)2.克服摩擦力做功的计算公式:W=fss≠0F=01.当力的方向与物体移动方向相反时,我们说物体克服这个力做功。拓展
练习下列情景中,重力对物体做功的是()灯静止悬挂在天花板上小车在水平面上做匀速运动足球在水平地面上滚动篮球由高处落下D重力做功的标志是物体所处的高度发生了变化
例题目前,我国正在大力推广装配式建筑。这种建筑方式不仅施工效率高,还能大幅降低能耗,避免现场粉尘、泥浆等的污染,实现绿色施工。知识点2功的计算g取10N/kg。
(1)把质量为1.5t的构件匀速提升到30m高的楼顶,竖直向上的拉力做了多少功?(2)依据需要,又将这个构件沿水平方向匀速移动了3m。在水平运动阶段,竖直向上的拉力又做了多少功?
解:(1)构件在竖直方向上做匀速直线运动,构件所受的拉力与重力大小相等,即F=G=mg=1.5×103kg×10N/kg=1.5×104N构件在竖直方向上移动的距离s=30m所以,拉力做的功W=Fs=1.5×104N×30m=4.5×105J。(2)拉力的方向竖直向上,构件在水平方向上移动了3m,但在竖直方向上没有移动距离,即s=0。所以,拉力做的功W=Fs=0在竖直上升阶段,拉力做的功为4.5×105J,在水平运动阶段,拉力做的功为0。
功的计算应注意分过程计算:应用W=Fs计算时,力的大小和方向应是不变的,若力的大小或方向是变化的,应分过程计算单位统一:利用公式进行计算时,必须全部使用国际单位制中的单位,F使用N,s使用m,W使用J
功的计算应注意相关因素:力对物体做功的多少,只与作用在物体上的力F,以及物体在力的方向上移动的距离s有关,与物体的质量m、速度v、运动状态(加速、减速或匀速)等因素无关
将两个鸡蛋举高1m,做功约1J将一袋10kg的大米从地面扛到肩上,做功约150J一些力做功的大概值将一瓶500mL的矿泉水从地上拿起并举过头顶,做功约10J
练习1.如图是冰壶比赛场地的示意图。某次比赛中,运动员推着冰壶从A点运动6m到达B点时轻轻松手,随后冰壶沿冰道运动
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