2026统编版语文三年级下册第二单元5《守株待兔》(第1课时) 教学设计.docx

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守株待兔

【教学目标】

1.认识“耕、释”等3个生字，读准多音字“为”，能规范书写“守、株”等10个字。

2.正确流利地朗读课文，读好停顿，并背诵课文。

3.能借助注释等方式读懂文言文，说出农夫被宋国人笑话的原因，领悟故事背后寓意。

4.阅读故事《南辕北辙》，能说出故事中的坐车人所犯的错误，体会故事的寓意和道理。

【教学重难点】

1.重点：朗读课文，能把课文读通顺，把握好停顿，借助注释等方式读懂故事内容，了解农夫被别人笑话的原因。

2.难点：领悟故事背后的寓意。

【教学过程】

大情境任务

班上将要开展寓言故事阅读交流会，你打算和大家分享哪一个寓言故事呢？期待你的展示！

第一课时

导入

师：有一

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