2025年小学教师工作总结及2026年工作安排.docx

2025年小学教师工作总结及2026年工作安排

2025年，在教育教学实践中始终以“为党育人、为国育才”为根本任务，立足小学教育阶段学生身心发展特点，聚焦核心素养培养，在教学改革、德育创新、家校共育及个人专业成长等方面持续探索，现结合全年工作实际进行总结，并对2026年重点任务进行规划。

一、2025年工作回顾

（一）深耕课堂教学，探索“减负提质”新路径

本年度以“新课标落地”为核心，围绕“大单元教学设计”“跨学科主题学习”“分层作业设计”等关键领域开展实践，着力破解“教—学—评”一体化难题。

在语文教学中，以三年级“传统文化主题”单元为例，整合《古诗三首》《纸的发明》《赵州桥》等课文