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教师资格考试初级中学生物学科知识与教学能力知识点题库精析
一、单项选择题（共50题）
1、下列关于真核细胞中“细胞骨架”的叙述，正确的是
A.由DNA分子和组蛋白构成，参与染色体运动
B.主要由微管、微丝和中间纤维组成，具有维持细胞形态、参与胞内物质运输等功能
C.存在于细胞核中，负责合成并储存遗传信息
D.仅由胶原蛋白组成，在细胞外基质中起支持作用
答案：B
解析：细胞骨架是真核细胞内的三维网状蛋白纤维系统，由微管、微丝和中间纤维组成，能够维持细胞形态、介导细胞运动、胞内运输及细胞分裂等多种功能。A项描述的是染色质的组成；C项错误，细胞骨架分布在细胞质中，而遗传信息的合成与储存在细胞核；D项把细胞骨架与外基质中的胶原纤维混淆。
2、某中学教师在设计《人体的激素调节》一节时，欲通过“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”实验，引导学生认识激素的作用特点。以下关于该实验的分析不合理的是
A.实验需设置空白对照组（不加激素），以排除环境因素的干扰
B.实验变量为甲状腺激素的浓度，蝌蚪的初始体长应为无关变量
C.为提高实验效率，应选用不同品种的蝌蚪以增强实验结果的普适性
D.若实验组蝌蚪提前变态成蛙，可初步得出甲状腺激素促进生长发育的结论
答案：C
解析：实验的核心是探究甲状腺激素对蝌蚪的作用，应控制单一变量——激素浓度，而保持蝌蚪品种、初始体长等无关变量一致，以消除品种差异带来的额外变量干扰，C项“选用不同品种”会引入新的变量，违背单一变量原则，因此不合理。
3、在植物细胞结构中，具有控制物质进出作用的是（）
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
答案：B
解析：细胞膜具有选择透过性，能控制物质进出细胞；细胞壁主要起支持和保护作用，无选择透过性；细胞质是代谢的主要场所；细胞核储存遗传物质。
4、在孟德尔的豌豆杂交实验中，高茎（D）对矮茎（d）为显性。若亲本为DD和dd杂交，F1代自交，F2代中高茎植株的比例是（）
A.1/4
B.1/2
C.3/4
D.1
答案：C
解析：亲本DD×dd杂交，F1代基因型全为Dd，均表现为高茎；F1自交（Dd×Dd），F2代基因型比例为1DD:2Dd:1dd，表现型比例为3高茎:1矮茎，因此高茎植株占3/4。
5、在光合作用过程中，光反应为暗反应提供的直接能源物质是（）
A.ATP
B.NADPH
C.[H]
D.ATP和NADPH
答案：D
解析：本题主要考查光合作用两个阶段的联系。光合作用的光反应阶段在类囊体薄膜上进行，其功能是将光能转化为化学能，生成ATP和NADPH（[H]），同时释放氧气。暗反应在叶绿体基质中进行，需要利用光反应提供的ATP和NADPH（[H]）作为能源和还原剂，将二氧化碳固定并还原成有机物。因此，光反应为暗反应提供的直接能源物质是ATP和NADPH（[H]）。选项A和B只指出了其中一种，不全面；选项C“[H]”的表述不严谨，在植物光合作用中通常以NADPH的形式存在。故正确答案为D。
6、下列关于“探究馒头在口腔中的变化”实验的叙述，错误的是（）
A.该实验可证明唾液能消化淀粉
B.滴加碘液后，1号试管（加入唾液）不变蓝
C.应将三支试管同时放入37℃温水中水浴加热
D.实验设置了自身对照，无需设置重复组
答案：D
解析：本题主要考查对经典探究实验的设计与评价。A选项正确，该实验通过对照证明了唾液中含有的唾液淀粉酶能将淀粉分解。B选项正确，1号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解，因此滴加碘液后不变蓝。C选项正确，37℃是唾液淀粉酶的最适温度，水浴加热能使反应在适宜温度下进行。D选项错误，在科学实验中，为了排除偶然因素、减少实验误差、使实验结果更可靠，必须设置重复组（即进行多次重复实验），仅凭一次实验或一个样本得出的结论是缺乏说服力的。故本题答案为D。
7、下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（）
A.胃能初步消化蛋白质和脂肪
B.肝脏分泌的胆汁中含有消化酶
C.小肠是消化和吸收的主要场所
D.大肠没有消化功能，也没有吸收功能
答案：C
解析：胃只能初步消化蛋白质，不能消化脂肪，A错误；肝脏分泌的胆汁不含消化酶，但能乳化脂肪，B错误；小肠是消化和吸收的主要场所，C正确；大肠没有消化功能，但能吸收少量水、无机盐和维生素，D错误。
8、在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”实验中，为了使视野中的细胞结构更清晰，应调节显微镜的（）
A.粗准焦螺旋
B.细准焦螺旋
C.反光镜
D.遮光器
答案：B
解析：粗准焦螺旋用于大幅度调节镜筒高度，找到物像；细准焦螺旋用于小幅度调节镜筒高度，使物像更清晰，B正确；反光镜和遮光器用于调节视野亮度，C、D错误。
9、下列关于细胞的叙述，正确的是
A.动物细胞的细胞质基质中不含葡萄糖
B.叶绿
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