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新人教版九年级历史上册第1-3单元测试题

同学们，经过一段时间对世界古代史的学习，我们已一同探寻了古代亚非文明的曙光、漫步于古代欧洲文明的殿堂，并初步了解了封建时代的欧洲与亚洲。这份测试题旨在帮助大家检验学习成果，巩固基础知识，提升历史思辨能力。请大家认真审题，仔细作答，相信你们一定能交出一份满意的答卷。

（考试时间：60分钟满分：100分）

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)

1.“在尼罗河的赞颂中，我们看到了古埃及文明的辉煌。”下列成就属于古埃及文明的是（）

A.种姓制度B.《汉谟拉比法典》C.金字塔D.甲骨文

2.某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（）

A.沿尼罗河而行，了解楔形文字，领略胡夫金字塔的壮美

B.在两河流域驻足，品味象形文字，欣赏古巴比伦城遗址

C.在恒河南岸观光，了解种姓制度，感受古代印度的风采

D.参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力

3.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，它来自于（）

A.古代埃及B.古代巴比伦C.古代印度D.古代中国

4.古代印度社会里，商人的女儿不能嫁给官吏的儿子。这主要是因为（）

A.商人的财产多于官吏B.官吏的地位高于商人

C.种姓制度的严格限制D.商人与官吏结下了仇怨

5.伯里克利时期，雅典的民主政治发展到顶峰。当时行使国家最高权力的机构是（）

A.公民大会B.五百人议事会C.陪审法庭D.元老院

6.“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这句话出自（）

A.汉谟拉比B.伯里克利C.屋大维D.穆罕默德

7.公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。这一转变是通过下列哪位人物实现的（）

A.伯里克利B.亚历山大C.凯撒D.屋大维

8.希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性”。下列哪部文学作品是希腊神话的代表（）

A.《天方夜谭》B.《荷马史诗》C.《神曲》D.《哈姆雷特》

9.古希腊的建筑艺术对后世产生了深远影响。下列建筑中，属于古希腊风格的是（）

A.万神殿B.帕特农神庙C.麦加清真寺D.故宫太和殿

10.西罗马帝国灭亡后，西欧逐渐进入封建社会，欧洲人称之为“中世纪”。中世纪西欧封建社会的基础是（）

A.庄园B.城市C.大学D.行会

11.“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这句谚语反映了中世纪西欧的（）

A.封建等级制度B.城市自治现象C.奴隶制度D.中央集权制度

12.随着城市的发展和工商业的繁荣，西欧城市中逐渐形成了（）

A.农民阶级B.地主阶级C.市民阶层D.贵族阶层

13.12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。下列哪所大学不是中世纪欧洲早期的著名大学（）

A.牛津大学B.剑桥大学C.巴黎大学D.哈佛大学

14.日本大化改新的主要内容包括：废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制，仿照中国唐朝的制度，颁行“班田收授法”和租庸调制。据此可知，大化改新的性质是（）

A.奴隶主阶级的改革B.封建制性质的改革

C.资产阶级的改革D.社会主义性质的改革

15.穆罕默德创立了伊斯兰教，统一了阿拉伯半岛。伊斯兰教的经典是（）

A.《圣经》B.《古兰经》C.《金刚经》D.《道德经》

16.阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，在巴格达设立“智慧宫”，大量希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。这一措施（）

A.推动了阿拉伯文化的传播B.促进了东西方文化的交流

C.导致了阿拉伯帝国的分裂D.加速了伊斯兰教的传播

17.古代世界各大洲、各地区和各民族之间的交往主要是通过暴力冲突和和平交往两种方式实现的。下列哪一事件属于和平交往（）

A.希波战争B.亚历山大东征C.罗马帝国的扩张D.马可·波罗来华

18.下列关于古代文明的说法，正确的是（）

A.古代埃及文明发源于两河流域

B.古代印度文明的鼎盛时期是孔雀王朝时期

C.雅典民主政治是全体雅典人都享有民主权利

D.罗马共和国时期制定了《十二铜表法》，它是罗马法制建设的第一步

19.中世纪的欧洲，虽然处在教会神学的控制之下，但也孕育着资本主义时代的曙光。下列对这一时期历史的描述，错误的是（）

A.庄园经济流行B.城市重新兴起C.大学纷纷建立D.基督教开始兴起

20.古代文明的交流，促