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初二历史和谐社会理念内涵题

考试时间：120分钟?总分：100分?年级/班级：初二（1）班

初二历史和谐社会理念内涵题

一、选择题

1.我国古代思想家孔子提倡的“和而不同”理念，体现了哪种和谐社会思想？

A.强调统一，排斥多样性

B.追求平衡，尊重差异

C.主张绝对服从，消除个性

D.提倡暴力统治，维护秩序

2.春秋时期，诸侯国之间通过“尊王攘夷”的方式维持了相对和平的局面，这反映了哪种和谐观念？

A.以强凌弱，征服他国

B.互不侵犯，共同发展

C.强制联姻，消除仇恨

D.推翻周天子，建立新秩序

3.汉朝实行“推恩令”，削弱诸侯势力，这一措施的主要目的是？

A.加强中央集权，维护社会稳定

B.奖励功臣，扩大统治基础

C.削弱地方豪强，促进商业发展

D.恢复分封制，缓和阶级矛盾

4.唐朝的“和亲”政策，通过婚姻联姻的方式缓和民族矛盾，这一做法体现了哪种和谐理念？

A.强硬征服，不择手段

B.文化融合，和平共处

C.武力镇压，强制同化

D.经济封锁，孤立对方

5.宋朝时期，理学强调“存天理，灭人欲”，这一思想对当时社会产生了什么影响？

A.促进经济发展，推动社会进步

B.限制人性，压抑创造力

C.增强道德约束，维护社会秩序

D.激发学术争鸣，繁荣文化事业

6.明朝中期，郑和下西洋，其主要目的是？

A.发展海外贸易，获取财富

B.探索世界，传播文化

C.拓展疆土，加强统治

D.抵抗外来侵略，保卫国家

7.清朝前期，实行“闭关锁国”政策，这一政策的主要影响是？

A.阻止西方文化入侵，保护传统文化

B.促进国内经济发展，增强民族自豪感

C.导致中国与世界脱轨，落后挨打

D.培养民族独立意识，反抗外来侵略

8.嘉庆年间，白莲教起义爆发，这一事件反映了当时社会存在哪些问题？

A.政府腐败，赋税沉重

B.土地兼并严重，农民贫困

C.民族矛盾激化，社会动荡

D.外国侵略加剧，国家安全受威胁

9.鸦片战争后，林则徐虎门销烟，这一行为体现了哪种民族精神？

A.顺应时势，妥协投降

B.勇于斗争，维护主权

C.闭关锁国，拒绝变革

D.拜金主义，追求利益

10.太平天国运动中，洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食”等口号，反映了哪种社会理想？

A.建立封建王朝，加强中央集权

B.实现共产主义，消灭私有制

C.发展资本主义，促进市场经济

D.维护传统秩序，巩固统治地位

二、填空题

1.孔子提出的“和而不同”理念，要求人们在保持自身特点的同时，也要尊重他人的______。

2.春秋时期，诸侯国通过______的方式，维持了相对和平的局面。

3.汉朝实行的“推恩令”，主要目的是______。

4.唐朝的“和亲”政策，通过______的方式，缓和民族矛盾。

5.宋朝的理学强调“存天理，灭人欲”，对当时社会产生了______的影响。

6.明朝中期，郑和下西洋，其主要目的是______。

7.清朝前期，实行的“闭关锁国”政策，导致中国与世界______。

8.嘉庆年间，白莲教起义爆发，反映了当时社会存在______的问题。

9.鸦片战争后，林则徐虎门销烟，体现了______的民族精神。

10.太平天国运动中，洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食”等口号，反映了______的社会理想。

三、多选题

1.我国古代思想家提出的和谐社会理念，主要包括哪些方面？

A.尊重差异，包容多样

B.强调统一，消除个性

C.维护秩序，稳定社会

D.促进发展，共同富裕

2.唐朝的“和亲”政策，对当时社会产生了哪些积极影响？

A.缓和民族矛盾，促进民族融合

B.加强边疆防御，维护国家统一

C.丰富文化内涵，推动文化交流

D.增加国家财政，提高统治效率

3.明朝中期，郑和下西洋，对当时社会产生了哪些影响？

A.开阔了视野，促进了文化交流

B.增强了国力，提高了国际地位

C.导致了财政赤字，加重了民众负担

D.促进了海上贸易，推动了经济发展

4.清朝前期，实行的“闭关锁国”政策，对中国社会产生了哪些影响？

A.阻止了西方文化入侵，保护了传统文化

B.导致中国与世界脱轨，落后挨打

C.促进了国内经济发展，增强了民族自豪感

D.培养了民族独立意识，反抗外来侵略

5.太平天国运动中，洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食”等口号，反映了哪些社会理想？

A.实现共产主义，消灭私有制

B.建立平等社会，消除阶级差别

C.发展资本主义，促进市场经济

D.维护传统秩序，巩固统治地位

四、判断题

1.孔子提出的“和而不同”理念意味着完全接受他人的观点和做法。

2.汉朝的“推恩令”是通过分封诸侯来加强中央集权的。

3.唐朝的“和亲”政策主