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小学高学段整本书阅读的合作学习指导策略研究.pdf

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    摘要

    《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“22版语文课标”）在课程内

    容部分指出：“倡导少做题、多读书、好读书、读好书、读整本书，注重阅读引导，培

    ①

    养读书兴趣，提高读书品味。”整本书阅读的重要性不言而喻。22版语文课标对小学高

    学段整本书阅读提出了与合作学习相关的要求，在课程目标部分指出：“在交流和讨论

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