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学前教育工作者年终总结
时光荏苒,转眼间一年的工作已接近尾声。作为一名学前教育工作者,我始终秉持“以幼儿为本”的教育理念,在教学实践、班级管理、家园共育等方面深耕细作,既收获了成长的喜悦,也明晰了自身的不足。现将本年度工作情况总结如下:
一、深耕教学实践,筑牢幼儿成长根基
(一)精准定位教学目标,构建个性化课程体系
结合3-6岁幼儿发展指南及班级幼儿的年龄特点、兴趣爱好和发展水平,我牵头制定了贴合本班实际的年度教学计划,将健康、语言、社会、科学、艺术五大领域目标融入日常教学。针对小班幼儿的适应能力培养,设计了“我爱我的幼儿园”系列主题活动,帮助幼儿快速融入集体;针对中班幼儿的探究欲
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