《范进中举》优秀教案_20260101_143100.pptxVIP

《范进中举》优秀教案汇报人：XXX2025-X-X

目录1.《范进中举》文学背景及作者介绍

2.《范进中举》故事概述

3.《范进中举》人物形象分析

4.《范进中举》的讽刺手法

5.《范进中举》的语言艺术

6.《范进中举》的文化内涵

7.《范进中举》的教学目标及方法

8.《范进中举》的拓展阅读

01《范进中举》文学背景及作者介绍

作者吴敬梓生平及创作背景家世背景吴敬梓出身于江苏苏州的一个官宦世家，他的祖父曾任浙江巡抚，父亲吴天章则是一个文官。吴敬梓自幼受到良好的家庭教育，但由于家道中落，他的一生经历了从富裕到贫困的巨大转变。早年经历吴敬梓年轻时期曾中举人，但由于不满科举制度的弊端，他并未积极追求功名。他在二十岁时开始撰写《儒林外史》，并在这期间游历四方，广泛接触社会各阶层，为其文学创作积累了丰富素材。创作历程吴敬梓在创作《儒林外史》期间，前后花费了大约20年的时间。这部小说是他一生中最重要的作品，也是中国古代讽刺小说的代表作之一。他在创作中融入了自己的亲身经历和深刻的社会观察，使作品具有极高的文学价值和历史价值。

小说《儒林外史》简介作品概述《儒林外史》是清代作家吴敬梓创作的一部长篇小说，全书共五十六回，通过描绘各类儒士的生活和命运，深刻揭示了当时社会的腐败和科举制度的弊端。作品以讽刺手法著称，批判了封建社会的种种陋习。创作背景吴敬梓在创作《儒林外史》时，正值清朝中期，社会矛盾日益尖锐。他通过小说反映了当时科举制度对士人生活的束缚，以及官场腐败、社会风气败坏等问题。这部作品体现了作者对当时社会的深刻反思。文学价值《儒林外史》被誉为中国古代讽刺小说的巅峰之作，其独特的艺术成就和深刻的社会意义使其成为文学史上的经典。小说中的人物形象鲜明，情节曲折，语言幽默风趣，对后世文学创作产生了深远的影响。

《范进中举》在《儒林外史》中的地位篇章结构《范进中举》作为《儒林外史》中的第四十五回，是小说的重要组成部分。它承上启下，连接了前文对科举制度的批判和后文对士人命运的描绘，是小说结构上的关键篇章。主题体现该章节集中展现了科举制度对士人心理的摧残，通过范进中举前后的巨大反差，深刻揭示了封建社会士人追求功名的扭曲心态，是小说主题思想的重要体现。艺术成就《范进中举》以其独特的艺术手法和深刻的社会意义，成为《儒林外史》中的名篇。它通过细腻的心理描写和生动的场景刻画，展现了人物性格的复杂性，为读者留下了深刻的印象。

02《范进中举》故事概述

范进中举的经过中举过程范进参加科举考试，历经三次失败，终于在五十岁时高中进士。在乡试中，他因紧张而晕倒，被误以为死，后得救苏醒。最终在会试中脱颖而出，成为众人瞩目的焦点。心理变化范进中举前，生活困顿，对功名充满渴望。中举后，他经历了从喜悦到狂喜，再到清醒的认识过程。这一系列心理变化，生动展现了科举制度对士人精神世界的深刻影响。社会影响范进中举的消息迅速传遍乡里，引发了轰动。他的亲朋好友纷纷前来祝贺，范进家也因此成为乡里一时的焦点。这一事件反映了科举制度对当时社会风气的强烈影响。

范进中举后的反应及影响人物反应范进中举后，其妻哭得死去活来，而范进本人则狂喜晕倒。亲朋好友纷纷前来祝贺，范进由此成为乡里的宠儿，其性格与行为也发生了明显的变化。社会反响范进中举的消息很快传遍乡里，引起轰动。许多人纷纷效仿，希望借助科举改变命运。这一现象加剧了社会对科举的依赖，也反映出科举制度对人们心态的扭曲。家庭变迁范进中举后，家庭地位迅速提升，生活条件得到改善。他购置田产，雇佣仆人，家庭结构发生了重大变化。范进的例子成为科举改变命运的典型，激励着无数士人追逐功名。

其他相关人物及事件概述周进与范进周进是范进的恩师，曾因范进中举而感慨万分。周进一生坎坷，晚年才得享荣华，他的经历反映了科举制度下士人的辛酸。范进中举后，周进对他的态度也发生了转变。胡屠户与范进胡屠户是范进的岳父，起初对范进十分轻视。范进中举后，胡屠户的态度发生了180度大转变，从轻蔑到敬畏，这一变化揭示了当时社会对功名的极端崇拜。严监生与严贡生严监生和严贡生是兄弟，两人性格迥异。严监生吝啬成性，严贡生则横行乡里。两人在小说中虽非主要人物，但通过他们的故事，展现了当时社会的风俗民情和人物性格。

03《范进中举》人物形象分析

范进的性格特点渴望功名范进一生追求功名，尽管屡试不中，却始终未放弃科举之路。他的梦想和执着，体现了一个封建时代士人对功名利禄的渴望。性格矛盾范进性格复杂，一方面他温文尔雅，另一方面又极度自私。中举前后，他的心理和行为发生了巨大转变，揭示了人性中的矛盾和扭曲。心理承受范进在科举路上的失败和成功，对他心理承受能力提出了严峻考验。中举后的狂喜和晕倒，反映了他在社会压力和个人情感上的巨大波动。

其他主要人物的刻画周进形象周进是范进的恩师，形象塑造上体