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符宝世界课程教案（第二册）
一、符宝世界课程细案（第二册第一单元）
备注：红色字体表示“课件操作”，底纹表示“课堂教学要求”。
第一单元计划表
学习版块目的内容备注
1、动画教学（15分钟）
1.1快速认识休止符，
2、互动练习（20分钟）
认识休止符了解基本结构。
3、练习（10分钟）
学习休止符的正确1、动画教学（15分钟）
1.2
写法并准确判断写2、互动练习（20分钟）
画画休止符
法的对错。3、练习（10分钟）
练习可以
了解休止符的打
1、动画教学(15分钟)放到课后或课
1.3拍，和读拍，以及
2、互动练习（20分钟）前。
拍拍休止符分辨听到的休止
3、练习（10分钟）
符。
1.4通过读童谣来巩固1、动画教学(15分钟)
休止符童谣这单元的知识点。2、互动练习（20分钟）
通过复习来巩固这1、动画教学(15分钟)
一起来复习
单元的知识点。2、互动练习（20分钟）
1.1认识休止符
（一）动画教学
位置：认识休止符
目的：通过动画激发学生，快速认识休止符宝，掌握休止符的基本构造。
语：小朋友们，从今天起我们就继续来学习符宝世界系列课程的第二册啦，还记得我们
在第一册里认识了哪些可爱的符宝小精灵吗？（拿出三只第一册中出现的符宝小精灵公仔或
展示动画形象）第一只我们看看是谁？对！这只的小精灵就是我们的符四宝，那它最爱
吃什么呀？对了，是香蕉，一次只能吃一根。好，我们看接下来出场的这一只橙色的小精灵
叫什么呀？对了是我们的符二宝，它最爱吃橘子，一次吃几个呢？很好，一次只能吃2个橘
子。那还有一只是谁呢？红色的爱吃苹果的大胃王是哪只符宝？就是我们的符大宝，一次可
以吃四个苹果，也是符宝中吃的最多的一只。小朋友们都很棒，都记住了我们学过的知识，
第二册中还有许多可爱的符宝小精灵我们可以认识到，今天我们先来认识新的朋友叫做休止
符宝，那休止符宝是做什么的呢？我们一起来看看动画吧（让孩子和老师产生互动与连接，
并且巩固已经认识的符宝，让他们对接下来的知识产生）。（动画至1：17，暂停）我
们来看看这些长得陌生的家伙叫什么呀？对了，叫做休止符宝，我们来认识一下新的朋
友!(至2：08，暂停)刚刚荷仙子姐姐说的都记住了吗？休止符宝是代表休息停止的
意思。那它们会说话吗？对了它们是不会说话的安静的符宝。我们看到它们就要安静下来。
（至2：58,暂停）先来看看跟符大宝一样都是红色的休大宝，那它原来的没变身前的
样子我们都叫它全休止符，我们来看看全休止符的画完像什么呢？像不像一顶反着的帽子
呀？（至3:08,暂停）和全音符一样的拍
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