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2026高考历史冲刺二轮专题复习与解题策略报告人名称20xx.xx.xx

目录核心素养与考纲中国古代史专题中国近现代史专题世界史核心考点解题技巧与冲刺

核心素养与考纲紧扣新课标要求，明确高考历史四大核心素养的考查方向与最新考纲变化，为复习指明精准方向。

理解历史学科的本质与方法唯物史观运用唯物史观的基本观点，如生产力与生产关系、经济基础与上层建筑等，科学地认识历史。01时空观念将历史事物置于特定的时空框架下进行分析，理解其背景、意义与演变。02史料实证能够鉴别、解读不同类型的史料，并运用可靠史料作为证据，重构历史真实。03历史解释在唯物史观指导下，对历史现象进行理性分析和客观评判，形成自己的历史认识。04家国情怀通过历史学习，树立正确的价值观，形成对国家和民族的认同感与责任感。05历史核心素养解读

把握命题趋势，精准聚焦考点题型结构稳定1预计2026年高考历史题型将继续保持选择题与非选择题（材料题、论述题）的稳定结构。核心素养导向2试题将更加注重对“史料实证”与“历史解释”两大核心素养的深层次、多角度考查。聚焦主干知识3重点考查中国古代政治制度、经济形态、思想文化，以及近现代世界格局演变等主干知识。关注现实热点4命题将巧妙地结合当今社会的重大议题，如国家治理、文化自信、全球化等，进行历史反思。2026考纲新动向

中国古代史专题整合政治、经济、文化三大模块，构建中国古代历史发展的宏观脉络，深化对重点王朝的理解。

从分封宗法到专制集权理解分封制与宗法制的内容、特点及相互关系，认识其对中国早期政治制度的影响。西周分封与宗法掌握皇帝制、三公九卿制和郡县制的建立，理解秦朝开创的中央集权制度模式。秦朝中央集权了解汉朝的察举制、唐朝的三省六部制，认识官僚体制的成熟与完善。汉唐制度创新掌握宋朝重文轻武、元朝行省制、明朝废丞相设内阁、清朝军机处的设立，理解君主专制不断强化的趋势。宋元明清强化古代政治制度演变

经济格局的千年之变1.经济重心转移过程了解魏晋南北朝时期江南经济的初步开发，以及南宋时期“苏湖熟，天下足”的经济重心南移完成。2.农业技术的革新掌握从刀耕火种到铁犁牛耕的演变，以及都江堰、筒车等重要水利工程与农具的进步。3.商业市镇的繁荣认识宋朝商业环境的相对宽松、交子的出现，以及明清时期徽商、晋商等商帮的崛起和工商业市镇的发展。4.古代经济政策影响理解重农抑商、海禁与闭关锁国等政策的内涵及其对中国古代社会后期发展的深远影响。古代经济重心南移

中国近现代史专题围绕“屈辱与抗争”、“探索与复兴”两条主线，梳理中国近现代社会的转型与变革历程。

半殖民地半封建社会的沉沦1两次鸦片战争分析战争爆发的根本原因、不平等条约的内容，理解中国开始沦为半殖民地半封建社会的过程。2甲午中日战争掌握《马关条约》的签订，认识其大大加深了中国半殖民地化程度，并刺激了列强瓜分中国的野心。3八国联军侵华了解《辛丑条约》的签订，理解其标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。4民族危机的加深结合列强侵华的影响，理解民族危机如何推动中国社会各阶层展开救亡图存的探索。近代列强侵略与反抗

地主阶级的自救理解洋务运动“中体西用”的指导思想、主要实践活动及其局限性，认识其为近代化开辟了道路。资产阶级的改良掌握戊戌变法的背景、主要内容及其失败原因，认识其在政治、思想领域的启蒙作用。资产阶级的革命了解辛亥革命的爆发、中华民国的建立及《临时约法》的颁布，理解其结束了封建君主专制制度的伟大意义。先进知识分子的觉醒掌握新文化运动“民主”与“科学”的旗帜，理解其对封建正统思想的猛烈批判及其历史影响。从器物到制度再到思想的变革1234近代化探索之路

世界史核心考点梳理世界古代文明的多元特征，并聚焦于近现代资本主义世界体系的建立与发展。

从新航路开辟到工业革命新航路的开辟掌握迪亚士、哥伦布等航海家的主要路线，理解新航路开辟的世界意义，即世界市场开始形成。1早期殖民扩张了解荷兰、英国的殖民扩张方式与争夺，认识殖民扩张对世界市场拓展的野蛮性与推动作用。2第一次工业革命掌握蒸汽机的改良与应用，理解工业革命如何促使世界市场初步形成。3第二次工业革命掌握电力的广泛应用，理解第二次工业革命促使资本主义世界市场最终形成，世界连接为一个整体。4资本主义世界市场

从维也纳体系到多极化趋势1凡尔赛-华盛顿体系掌握巴黎和会与华盛顿会议的主要条约，理解一战后帝国主义重新瓜分世界的国际新秩序。2雅尔塔体系了解雅尔塔会议的主要内容，理解美苏两分天下的雅尔塔体系是二战后国际关系的新格局。3多极化趋势的出现掌握欧洲共同体的形成、日本成为经济大国、不结盟运动的兴起和中国国际地位的提高，认识这些因素冲击了美苏两极格局。4多极化趋势的加强理解苏联解体标志着两极格局的瓦解，世界多极化趋势不可逆转，并分析当今多极化趋势下的国际关系特点。近现代